地震是一面镜子

韩石山

四川大地震，是一面镜子，照出了中国改革开放三十年的进步，也照出了我们多方面的不足。这些，好多人都讲过了。我想说的是，这镜子还有另一个功能，那就是，照出了活着的人的良知。每一个活着的人，都该在这面镜子跟前好好地照一照，看看自己距离一个合格的公民(不是说优秀)，行为上有哪些失察，品质上有哪些瑕疵。一旦确定，便坚决改正。只有这样，才真的对得起死难的同胞，真的对得起国家骤然面临这么大的一场灾难。

这么简单的一个道理，我也不是一下子就悟出来的。

地震刚发生的一两天，我没当回事儿，以为不过是场平常的震灾而已，除了打电话问候成都的两位朋友外，该做什么还做什么，只是晚上看新闻联播时多留了点心。全国哀悼的前一天，有事去上海，原说要待一个星期，临走前给博客里放了篇关于徐志摩的文章，是不久前应台湾一家报纸之邀，为纪念五四运动多少周年写的。上海的事没有耽搁那么久，全国哀悼的最后一天的晚上就回来了。一到家，稍事休息打开博客，没料到的是，跟帖者把我骂了个一塌糊涂，说国难当头，还有心思写徐志摩这样的人，写风花雪月男欢女爱的事。如此麻木不仁，真是狗彘不如。几乎是同时，我还注意到，网上许多人，对演艺界明星捐款的事特别上心。一位大牌导演，就叫许多人追着骂：“某某某那个老流氓捐了多少?”有人回应说是捐了多少，一个相当大的数字，骂的人仍意犹未已，说怎么才那么一点。由此我便想到，灾难不光给了人们一个奉献爱心的机会，也给了人们一个彰显人性的机会，善的，还有恶的。是谁给了这些人，用匿名的方式，在网上肆无忌惮地督察乃至谩骂他人的权力?面对这样一场大灾难，我们除了“有钱出钱，有力出力”之外，是不是还应当做点别的什么?

事实上对这一问题，我并没有作怎样深入的思考，可说是倏忽而来，又倏忽而去。那段时间，我的主要精力全集中在灾情的报道上，有些是媒体上说的，有些是朋友们从各个渠道发过来的，其中包括亲临抗救前线的志愿者的笔记。所有的报道中，最揪人心的是学校的情景。北川中学的惨象已让人触目惊心，紧接着都江堰市聚源中学、什邡市红白镇学校、都江堰市向峨中学的情况，也一一见诸荧屏。可以说，每一个重灾区，楼房倒塌最严重，死亡人数最集中的，无一例外，全是学校。用一位网民的话说，就是，最不应当死的人，就这样死了，最不应当多死人的地方，死的人最多。

这样一个谁也不愿见到，又难以回避的事实，是纯粹的天灾，还是天灾中也夹杂着人祸?绵竹市富新镇第二小学教学楼坍塌一事，或许能给一个不怎么周全的回答。据《南方周末》记者报道，这个学校的前身是五福中学。2007年，富新和五福两镇合并，学校也随之变更，原五福中学并入另一所中学，空出的教学楼则留给了富新二小。去年9月，富新二小三至六年级的学生搬入了这栋腾空的三层小楼。地震发生时，10秒钟内，此楼便轰然坍塌。127名学生遇难，数十名学生受伤。遇难者大部分是独生子女。可骇怪的是，同一校园内，教学楼周围的房舍完好无损，无一倒塌。不光是校园内，场镇上也基本没有彻底垮塌的楼房。这一现象，让失去孩子的家长们怎么也无法接受。他们在现场发现，教学楼倒塌的外墙断面整齐，和基座没有任何钢筋水泥连接，就像堆积木一样。断裂的主梁里只有四根粗细不一的钢筋，较细的钢筋还没有成人小指粗。“我们自己盖房子，也不会用这么细的钢筋。”一位家长说，“这座教学楼到底是谁设计，谁施工，谁验收?”

不必追查了，查到哪一级都有话可说，只有眼前的事实让我们也让他们一句话都说不出!

我是当过教员的人，在我一生从事的不多的几项工作中，数当教员的时间最长。我教书的地方，也是像四川西北部那样的山区，我待过的学校，有富新二小那样的乡镇学校，也有北川中学那样的县城中学。由此便想到，如果我仍在学校工作，又遇上了这样的大地震，我们学校的楼房(这是假设，我教书的学校，没有一个有教学楼的)，也像富新二小或北川中学的教学楼一样倒塌了，我是像德阳市汉旺镇东汽中学老师谭千秋一样，双臂撑住两边的课桌，护住四个学生而自己却被水泥板砸死，或是像什邡市红白镇中心学校老师张辉兵那样，已跑到教室门口却不再往前多跑一步，死死地抵住震动的教室门，催促学生快些跑出，被水泥梁柱砸死后，手还指着学生逃生的方向；还是像都江堰市映秀镇光亚学校的范美忠老师那样，喊也不喊学生一下，先独自跑了出去?

认真地想呀想，假定了各种情节反复地想。我得羞愧地承认，像这样的大地震来临之际，我会朝学生喊一声“快跑!”而自己抬腿便跑，究竟是先跑出还是后跑出，那要看是我跑得快还是学生跑得快。到了门口我会夺门而出，绝不会死死抵住门框让尽量多的学生得以逃生。只有明知自己难免一死，才会想到护住跟前的学生，而不会在自己还有一线生机时，为保护学生而将这一线生机断送。人常说人老了怕死，我是年轻时就怕死。

不管网上怎样把范美忠称为“范跑跑”，百般嘲讽甚至肆意辱骂，我觉得有一点他比我要强，那就是，他明知没有喊学生一下便跑了出来是不对的，而能在网上坦然承认自己的这一行为。我如果真的这样做了(惊慌之中完全有这种可能)，楼也没倒，学生一个也没死，当天会苦笑一声返回教室，第二天会无事人一般来教室上课。过后有本校的老师或学生责问，我会拱拱手说句“惭愧”搪塞过去，绝不敢冒天下之大不韪，正当全国人民人人英雄个个好汉、万众一心抗震救灾之际，在网上发表文章袒露自己的丑行，还振振有词地为自己辩解，说什么“我是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人”!仅从做人的坦荡上说，我比范美忠先生还要差一大截。

地震这面镜子，照出了我心地的龌龊、人格的卑劣。

正是这个时候，我想到了那些在我的博客上督察谩骂我的人。

不光是我，我们每一个活着的人，都要在这面镜子跟前照一照。在声势浩大的救灾活动中，不光要高尚自己的行为，还要高尚自己的灵魂。只有这样，那么多花季少年的鲜血才不会白白地流，那么多葱郁旺盛的生命才不会白白地丢。只有这样，温总理写在灾区学校黑板上的“多难兴邦”四字中的那个兴字，才会落到实处!

2008年6月5日于潺湲室

责任编辑：吴沛