蚂蚁“写字”

余丹萍

我有个习惯，无论看到什么有趣的事情，总爱动手做一做，学一学。有一期的《小学生周报》上刊登了一个故事：“楚汉相争，项羽大败，逃到江边，看到蚂蚁围成了四个字：‘楚霸王死。他大吃一惊，认为自己命已注定要死便在江边自杀了。”我很奇怪，心想：他真的是命里注定要死吗？我带着这个问号看了下去，最后，便恍然大悟。原来，这是韩信的计谋。

韩信先用蜂蜜写了“楚霸王死”四个字，蚂蚁想吃蜂蜜，就爬在四个字上面，韩信取得了最后的胜利。

我看后觉得十分有趣，便想试一试，增加一点生活的乐趣。几天后，妈妈告诉我，舅妈星期日要来我们家做客。我想：“这是我做这个试验的好机会。”

星期四下午放学后，我就用饼干粉在家门口拼成“学习”两个字。一会儿，有一只蚂蚁发现了可口的食物，立即回去“搬兵”，引来了大量的蚂蚁。我高兴极了，以为试验成功了，便去做作业。过了一会儿，我做完了作业，出来一看，糟糕！蚂蚁把“诱饵”搬走了。我想用这种方法不行，就把牛奶写成“学习”两个字。蚂蚁又来了，它们搬不走，只有乖乖地在那儿吃，果然凝成了“学习”两个字。

星期日，妈妈去接舅妈了，我用浓糖水，在地上写了“欢迎”两个大字。蚂蚁纷纷赶来，五只、十只……数也数不清。

一会儿，妈妈和舅妈一同来了，我笑着说：“舅妈快来看，蚂蚁也欢迎您呢！”大家都笑了，笑得那么开心……

舅妈摸着我的脑袋说：“丹萍长大了，很聪明，将来一定会有出息的。”

指导老师马利清

［议一议］

本文洋溢着浓浓的生活气息，有读文见人闻声之感。小作者把书上看到的知识用到现实生活中，给生活增添了无限的乐趣，“大家都笑了，笑得那么开心……”习作叙述清楚，层次感比较强，文字也比较朴素通顺。

通过阅读本文，我还想到了一个问题，就是小朋友不要把写作文看成一种负担，其实生活中经常会发生一些有趣的事情，读书也会读到一些有趣的故事，有时候把看见过或者经历过的趣事真实地记录下来就是一篇好作文。记录一件有趣的事情肯定不会是一种负担，而是一次再享受的过程。所以，有时也可以说作文是一种快乐的再体验。愿小朋友多一点这样的快乐。