胡永志
“这里有三个人等着呢,我去下一个打吧!”我不禁这样想。
因为有些事情要找A说一下,我饭也没吃便往电话亭蹿。本以为“早起的鸟儿有虫吃”,却没想到有比我更早的鸟儿——莫非他们课也没上?如此精神真教人感动。
正感动间,一阵失落涌上心头——另一个电话亭也被人占据,不过,幸好此处只有一个人,且是男生。男生历来话少,我且等着吧。为了不被涉嫌有意偷听,我便与他保持了两步的距离,并且眼睛望着操场,像是一个驻足观看的观众。遥望着一粒球飞进了球门,我心中一阵欢呼,口中却浑然无声,只怕惊了这正在打电话的仁兄,然后他一气之下便与对方聊个天翻地覆,天昏地暗。这仁兄似是通晓了我的心意,不过几秒便把电话挂了,还斜着看了我一眼,走掉了。我心中一阵欢愉,原来只要心好,别人就会真对你好。想到此我的步伐便轻盈起来,却没想一女孩以迅雷不及掩耳之势从我身后冲了上去,一把抓起话筒,插卡,拨号,一系列熟练的动作惊得我心中油然而生二字:高手!
这年头可是电话危机呵!尽管手机已经在校园里遍地开花,十人手中便可寻出一人来,但只要你仔细观察,其手机的主要用途可绝不是人与人之间的语言交流,或是相机拍照,或是音乐铃声,或是电影放映,皆是物尽其用,“享受高质消费”的口号在此得到了积极响应。于是能够用来打电话的手机便难得一见了。若是你偶尔见一伙计正对着手机呱唧呱唧,那铁定是该伙计新近换卡了,正享受着买30送60的优惠呢。然后等到此卡欠费高达二三十时毅然决定:换卡吧!如此恶性循环,带来的隐患将会有多大啊!但那些个伙计们浑然不知,依旧各自逍遥。
且不管这些了。我看那女生如此匆匆,定是有什么急事,就不在心中生她的气了。但事实证明我错了。她不紧不慢地聊了将近二十分钟,其间还不怀好意地看了我两眼。我只好视而不见,因为我记得:只要你心里为别人想,她就会对你好。如此,我便能忍气吞声地看着又有两个女生往这边靠近。
果然!我看见了她们手中的电话卡!我突然想到了什么,立刻把手伸进了衣兜掏出电话卡拿在手中把玩,以提示她们:我也是要打电话的,而且已经等了很久!原想如此便可奏效,却哪知她们看也不看,径自朝那女孩走去——完了完了,莫非她们认识。事实一再证明我的错误。那两个女生就在那正在打电话的女孩身边停下,兴致勃勃地聊起来了,且分贝不小。我才明白,原来可以如此!那女孩似不厌其烦,草草收尾。挂机,抽卡,走了。另两个女孩便停下攻势,开始另一轮远程对话。
我告诉自己不要生气,要心里想着好的。一条“女士优先”的准则便跳出来坐在我的心房里。但很快它就坐不住了,另一个念头打败了它:“老子怎么就不是一女的!”
“好吧,你慢慢打,我时间多着呢,不急!”我努力地使自己心里再想些好的,虽然那个最初的结论早已动摇,但我仍希望它能给我带来好运。
这俩女生还没完,又来了两个男生。我目测了一下,他们停下的位置距电话亭只有一步,而我的是两步。卑鄙呀!如果我现在靠近一步的话,其结果是逼虎上山,他们只有一步呀!我便又把卡放在脸上搔了,让他们看着:我也是有卡的!我也是要打电话的!而且我还是先来的!
如此似乎也不奏效,他们自顾谈笑风生,将我一人置于冰雪之中。于是,我生气了,我真的生气了,谁也别想跟我抢。让那最初的结论见鬼去吧!
那俩女生终于完事了,我先迈一步走了上去,摘機,插卡,拨号。不紧不慢地完成着每一个动作,然后等待着对方的回应。
“喂!”
“喂,我找A。”我说。
“他正在上课。”
…………
点评:本文用诙谐幽默的语气,描写了作者在一次打电话过程中所发生的一系列令人气愤的情节。作者通过对这些情节的细致描写,揭露了校园中存在的打电话不遵守秩序,以及学生使用手机的现象。虽然作者没有直接抨击这些现象的不当,但在最后用A“正在上课”表达了作者的失落与愤慨。若不从语言的华丽修饰上考究,本文也不失为一篇美文。
——许若何(本文指导老师)
指导老师:许若何
作者单位:湖北省通城县第一中学