李允明
凯文圣约翰中学机器人兴趣小组指导老师
汤姆圣约翰中学机器人兴趣小组成员,爱思考,喜欢提问题
安妮圣约翰中学机器人兴趣小组成员,动手能力强,性格直率开朗
杰克圣约翰中学机器人兴趣小组学生,细心,编程能力强
上星期兴趣小组安排的工业机器人参观让同学们大开眼界,虽然在回来的车上议论了一番,大家还是意犹未尽。汤姆回来后越想越觉得工业机器人真了不起,但又感到用几句话讲不清工业机器人到底好在哪里。他对安妮说:“走,我们去找凯文老师,请他再给我们讲讲工业机器人。”下课后,两人拦住凯文老师问个不停。凯文老师笑着说:“这样吧,下次兴趣小组活动时间我们专门用来议论工业机器人,好吗?我想别的同学也会感兴趣的。”事情就这样定下来了。
隔天下午就是兴趣小组活动时间,汤姆抢先发言了……
汤姆:凯文老师,工业机器人干起活来速度真快啊!
凯文老师:是啊!工业机器人可以高速地操作,有时速度能达到10米/秒,这是人的体能无法做到的。还有其他的因素造成工业机器人的效率比人工高。工人在上班过程中需要有进餐和休息时间,而机器人一旦开工就可以24小时连着干,不到维修时不需要停顿。此外,工业机器人不会请病假,闹情绪,一天到晚不知疲劳地按同一节拍工作,当然能够做出更多的产品。
安妮:真是了不起!
凯文老师:还有呢!机器人操作过程中可以排除一切无意义的动作,只进行有效操作,这就保证了很高的工作效率。所以我们可以说工业机器人干活是又多又快的。
汤姆: 又多又快的说法我接受。但是,机器人为什么能排除一切无意义的动作呢?
凯文老师: 这就要从工业机器人的编程说起了……
杰克: 老师,对不起打断你,我正要问你工业机器人编程的事。我们编制的只有2个电机的机器人小车列通过的汽车发动机进行点焊程序已经很复杂。上次参观时我看到的工业机器人有5个关节可以独立动作,说明它有5个电机。给工业机器人编程一定很困难吧?
凯文老师:你观察得很仔细!机器人能够独立运动的关节的正式名称叫自由度。一般工业机器人有4到6个自由度。为了解决工业机器人的编程难题,工程师们创造了一种叫做“示教”的编程方法。所谓示教,就是由工人“手把手地”拉着工业机器人的手做一遍工艺动作。这时机器人计算机按一定时间间隔采样机器人各关节的空间位置,并把它们记录进程序中。到要机器人执行时,只要运行一遍程序,机器人就完整地“再现”示教时学到的动作了。整个方法统称为“示教再现”,不必再对每个电机编程了。
众学生:(议论)工程师们真聪明!
凯文老师:是的,现在可以说清楚为什么机器人会排除一切无意义的动作了。我们可以请最优秀的技工来给机器人示教;可以请他示教多次,从中挑选一个最优的程序;我们还可以对程序进一步修改和优化。经过如此反复的过程,机器人真正执行的已经是“排除一切无意义的动作,只进行有效操作”的程序了。
示教再现的意义不仅仅是高效,更重要的是保证了机器人所加工产品的高质量。以喷漆机器人为例:喷漆机器人达到了高级喷漆工的最佳水平,能做到工件表面喷得十分均匀,浪费的漆极少,而且始终保持同样高质量水平。所以机器人干起活来质量也是最好的。
汤姆:又多又快又好,不见得又省吧?我看一台工业机器人肯定比一台高级轿车要贵,至少要好几十万吧。
凯文老师:是的,当工人的工资超过机器人的工资时,就有充足的理由选用机器人了。安妮:(打断)老师,你没有“忽悠”我们吧?机器人怎么会拿工资呢?
凯文老师:(笑,难怪你有问题)这是一个比较通俗的说法。机器人的工资是这样计算的——将一台机器人的购置费用加上安装调试费用,除以机器人的可服务年限,就是这台机器人的每年折旧费。每年折旧费加上每年所需的管理、能源消耗和软件编制费用就是机器人的年工资了。当生产达到一定规模时,机器人的工资是有可能低于工人的工资的。此外,考虑到机器人的生产效率高和对材料的节省,机器人生产是可以做到节省成本的。所以,我们可以认为使用工业机器人是符合多快好省的原则的。