不靠谱的作文

刘景生

女儿正读小学六年级。成绩挺不错，可是作文嘛……就相当“凑合”了。老师这么形容她的作文：“语句流畅，结构完整，可就是比较不靠谱。”这样下去可不行，我得帮帮她。

“作业很多吗?”我走进女儿的房间。“不是，老师布置了作文，让我们写‘小草。”

女儿是这么写的：

“其实我并不喜欢小草，因为它太平凡太弱小了。你看，它只有那么稀稀疏疏几片叶子，风一吹就东倒西歪，像没骨头似的。雨水稍大些，就能把它淹没。它们要是连成片，长成草场，还挺好看，绿茵茵的。但顶多是牛羊的饲料。相比小草，我更喜欢大树，你看大树多粗壮挺拔，它威武地屹立在原野上，枝繁叶茂。多大的风，它也只是从容地摇头晃脑；再大的雨，它也轻蔑地把雨水踩在脚下。秋天时，它能结出香甜的果实，供人们享用：当它长得足够粗壮后。人们还可以用它的躯干盖房做门窗，造一个温暖的家……”

我皱起了眉头：“这哪是‘比较不靠谱啊，简直就是‘压根没在谱上。老师是让你写小草平凡中的伟大，可你却把小草写得微不足道。”

“可老师说，要写真情实感。”

“但你要写有积极意义的。”我连忙抢白，“写作文嘛，要想得高分，就应该按要求来！”

女儿一声不吭地去修改作文了。希望她能理解我的良苦用心吧！

一段时间后。我接到了一个电话，是一位作家朋友。“你女儿的作文登在《XX作文》上啦!写得很有新意。”

哈哈，按我说的一修改。就是不一样！午饭时，我高兴地说起刊登的作文：“呵呵，你看，妈妈说的是不是没错?”

“哦，忘记跟您说了，我没按您说的改。您看看……”女儿拿出了上交的作文。原来。是爱人让女儿在原文的基础上进行了修改和丰富，接着又给女儿的老师写了封短信。于是，就有了老师推荐作文、作文被刊登的结果。

爱人慢条斯理地说：“女儿明明喜欢大树。你却非让她写喜欢小草，这不是教她编瞎话嘛。你还想让女儿按你当年上学的写法来，一年又年，所有的学生都是按个口吻说话，那还有什么意义呢？”

“哎——你干吗不早点说呢！”我羞红了脸，向女儿道歉：“最可笑的人是妈妈，你长在二十一世纪，妈妈还让你按几十年前的老套路来写文章。不靠谱的——其实是我！”