吴国珍
一
操幼时,好游猎,喜歌舞,有权谋,多机变。操有叔父,见操游荡无度,尝怒之,言于曹嵩。嵩责操。操忽心生一计,见叔父来,诈倒于地,作中风之状。叔父惊告嵩,嵩急视之。操故无恙。嵩曰:“叔言汝中风,今已愈乎?”操曰:“儿自来无此病;因失爱于叔父,故见罔耳。”嵩信其言。后叔父但言操过,嵩并不听。因此,操得恣意放荡。时人有桥玄者,谓操曰:“天下将乱,非命世之才不能济。能安之者,其在君乎?”南阳何颙见操,言:“汉室将亡,安天下者,必此人也。”汝南许劭,有知人之名。操往见之,问曰:“我何如人?”劭不答。又问,劭曰:“子治世之能臣,乱世之奸雄也。”操闻言大喜。年二十,举孝廉,为郎,除洛阳北部尉。初到任,即设五色棒十余条于县之四门,有犯禁者,不避豪贵,皆责之。中常侍蹇硕之叔,提刀夜行,操巡夜拿住,就棒责之。由是,内外莫敢犯者,威名颇震。
1.此选段出自古典文学名著《_______》,作者是______。
2.本段主要具体记载了曹操三件事,请简要概括。
① ____________________________________
② ____________________________________
③ ____________________________________
3.这些事例反映出曹操什么样的性格特征?
4.时人对曹操是如何评价的?你如何评价曹操这个人物形象?
[答案]
1.三国演义罗贯中
2.①骗叔父使其失信于曹操之父曹嵩,从而得以恣意玩乐。②向许劭询问自己的才能命运,对其评价甚喜。③任洛阳北部尉时不避豪强,严厉打击违法犯禁之事。
3.机诈,严峻执法。
4.时人认为曹操有拯救汉末乱世之才干,但却是奸雄。
二
去不多时,飞马来报:“潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。绍曰:“可惜吾上将颜良、文丑未至!得一人在此,何惧华雄!”言未毕,阶下一人大呼出曰:“小将愿往斩华雄头,献于帐下!”众视之,见其人身长九尺,髯长二尺,丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,声如巨钟,立于帐前。绍问何人。公孙瓒曰:“此刘玄德之弟关羽也。”绍问现居何职。瓒曰:“跟随刘玄德充马弓手。”帐上袁术大喝曰:“汝欺吾众诸侯无大将耶?量一弓手,安敢乱言!与我打出!”曹操急止之曰:“公路息怒。此人既出大言,必有勇略;试教出马,如其不胜,责之未迟。”袁绍曰:“使一弓手出战,必被华雄所笑。”操曰:“此人仪表不俗,华雄安知他是弓手?”关公曰:“如不胜,请斩某头。”操教酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:“酒且斟下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。其酒尚温。
1.请简要根据这一故事情节。
2.请分析一下此故事中“酒”在塑造人物形象上的作用。
3.这一故事给你什么启示?
[答案]
1.关云长温酒斩华雄。
2.①以酒尚温时华雄之头即落地,表明关羽武艺高超;②曹操教酾热酒与关羽,与袁绍袁术轻视关羽形成对比,反映出曹操其不拘一格,渴求人才的心理。
3.示例:不可以地位取人。
三
玄德也防曹操谋害,就下处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。关、张二人曰:“兄不留心天下大事,而学小人之事,何也?”玄德曰:“此非二弟所知也。”二人乃不复言。一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚、张辽引数十人入园中曰:“丞相有命,请使君便行。”玄德惊问曰:“有甚紧事?”许褚曰:“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰:“在家做得好大事!”唬得玄德面如土色。操执玄德手,直至后园,曰:“玄德学圃不易!”玄德方才放心,答曰:“无事消遣耳。”操曰:“适见枝头梅子青青,忽感去年征张绣时,道上缺水,将士皆渴;吾心生一计,以鞭虚指曰:‘前面有梅林。军士闻之,口皆生唾,由是不渴。今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。酒至半酣。操曰:“……玄德久历四方,必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰:“……舍此之外,备实不知。”操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时正值大雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。
1.解释加点词语。
玄德学圃不易!
俯首拾箸
2.“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”请以曹操《观沧海》中的诗句作解说。
3.选段中包含了几个成语与俗语,请写出两个。
4.刘备在下处后园种菜,关张二人不理解,你如何理解?从中能看出刘备什么样的性格特征?
[答案]
1.学圃:学种菜。箸:筷子
2.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
3.刘备种菜望梅止渴青梅煮酒(论英雄)。
4.这是刘备韬光养晦的表现,隐藏光芒机锋,不让曹操猜疑自己,从而保全自己,积蓄力量,以待时机。
胸有大志,但能隐忍不发,善于掩饰。
四
请根据你对《三国演义》的理解填空。
貌_________之长厚而似伪,状_________之多智而近妖。这是鲁迅在《中国小说史略》中对蜀汉集团两位人物的评价。请写出是哪两位。
《三国演义》中,有位英雄,___________于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不辞万里往投,后来又在华容道__________释曹操。(填两个表示人物道德观念的字)
[答案]
刘备孔明忠义
五
只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷。寻思:“却才老军所说,五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙,信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
1.林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”高太尉穷追不舍,必欲置林冲于死地而后快,但林冲一再忍让克制。此处这一心理描写反映了林冲的什么想法?
2.“那雪正下得紧。”联系本回加目“林教头风雪山神庙,陆虞候火烧草料场”看,这里面的环境描写有什么效果?
[答案]
1.期盼着忍辱负重,渡过难关。
2.渲染环境险恶,使读者为林冲的命运担心。
六
李逵呵呵大笑。又道:“你众人内,也着两个来告状。”吏人道:“头领在此坐地,谁敢来告状!”李逵道:“可知人不来告状。你这里自着两个装做告状的来告。我又不伤他,只是取一回笑耍。”公吏人等商量了一回,只得着两个牢子,装做厮打的来告状。县门外百姓都放来看。两个跪在厅前。这个告道:“相公可怜见,他打了小人。”那个告:“他骂了小人,我才打他。”李逵道:“那个是吃打的?”原告道:“小人是吃打的。”又问道:“那个是打了他的?”被告道:“他先骂了,小人是打他来。”李逵道:“这个打了人的是好汉。先放了他去。这个不长进的,怎地吃人打了?与我枷号在衙门前示众。”李逵起身,把绿袍抓扎起,槐简揣在腰里,掣出大斧,直看着枷了那个原告人,号令在县门前,方才大踏步去了。也不脱那衣靴。县门前看的百姓,那里忍得住笑。
1.这一情节出自古典文学名著《___________》,作者________。
2.请你说说李逵此处的性格特征:______________________
3.李逵判案合理吗?
_______________________________
[答案]
1.水浒传,施耐庵
2.天真鲁莽率性
3.不合情理,政府应保护受欺侮者,惩戒逞强凌弱者,李逵的判案完全是个人意气,有助长暴力行为的可能。
合乎情理。李逵的判罚貌似颠倒是非,实则鼓励弱者奋起反抗压迫,是民众真正的自由解放之路。
七
只见那行者自南山顶上,摘了几个桃子,托着钵盂,一筋斗,点将回来。睁火眼金睛观看,认得那女子是个妖精,放下钵盂,掣铁棒,当头就打。唬得个长老用手扯住道:“悟空!你走将来打谁?”行者道:“师父,你面前这个女子,莫当做个好人。他是个妖精,要来骗你哩。”三藏道:“你这猴头,当时倒也有些眼力,今日如何乱道!这女菩萨有此善心,将这饭要斋我等,你怎么说他是个妖精?”行者笑道:“师父,你那里认得!老孙在水帘洞里做妖魔时,若想人肉吃,便是这等。或变金银,或变庄台,或变醉人,或变女色。有那等痴心的,爱上我,我就迷他到洞里,尽意随心,或蒸或煮受用;吃不了,还要晒干了防天阴哩!师父,我若来迟,你定入他套子,遭他毒手!”那唐僧哪里肯信,只说是个好人。行者道:“师父,我知道你了,你见他那等容貌,必然动了凡心。若果有此意,叫八戒伐几棵树来,沙僧寻些草来,我做木匠,就在这里搭个窝铺,你与他圆房成事,我们大家散了,却不是件事业?何必又跋涉,取甚经去!”
那长老原是个软善的人,那里吃得他这句言语,羞得个光头彻耳通红。三藏正在此羞惭,行者又发起性来,掣铁棒,望妖精劈脸一下。那怪物有些手段,使个解尸法,见行者棍子来时,他却抖擞精神,预先走了,把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢,口中作念道:“这猴着然无礼!屡劝不从,无故伤人性命!”行者道:“师父莫怪,你且来看看这罐子里是甚东西。”沙僧搀着长老,近前看时,那里是甚香米饭,却是一罐子拖尾巴的长蛆;也不是面筋,却是几个青蛙、癞虾蟆,满地乱跳。长老才有三分儿信了,怎禁猪八戒气不忿,在旁漏八分儿唆嘴道:“师父,说起这个女子,他是此间农妇,因为送饭下田,路遇我等,却怎么栽他是个妖怪?哥哥的棍重,走将来试手打他一下,不期就打杀了!怕你念甚么《紧箍儿咒》,故意的使个障眼法儿,变做这等样东西,演幌你眼,使不念咒哩。”
1.选段出自《西游记》中的哪个故事?
2.分析此段中唐僧、孙悟空、猪八戒的形象特征。
[答案]
1.孙悟空三打白骨精。
2.唐僧善良无能,容易受骗;孙悟空明察秋毫,嫉恶如仇,武艺高强;猪八戒贪色贪吃,搬弄是非,破坏团结。
八
一朝闲暇,众监官都安排酒席,一则与他接风,一则与他贺喜。正在欢饮之间,猴王忽停杯问曰:“我这弼马温是个甚么官衔?”众曰:“官名就是此了。”又问:“此官是个几品?”众道:“没有品从。”猴王道:“没品,想是大之极也。”众道:“不大不大,只唤做未入流。”猴王道:“怎么叫做‘未入流?”众道:“末等。这样官儿,最低最小,只可与他看马。似堂尊到任之后,这等殷勤,喂得马肥,只落得道声‘好字;如稍有些尫羸,还要见责;再十分伤损,还要罚赎问罪。”猴王闻此,不觉心头火起,咬牙大怒道:“这般藐视老孙!老孙在那花果山,称王称祖,怎么哄我来替他养马?养马者,乃后生小辈下贱之役,岂是待我的?不做他,不做他!我将去也!”忽喇的一声,把公案推倒,耳中取出宝贝,幌一幌,碗来粗细,一路解数,直打出御马监,径至南天门。众天丁知他受了仙箓,乃是个弼马温,不敢阻当,让他打出天门去了。
1.这段故事出自古典小说名著《__________》,作者_________。
2.你认为此时的孙悟空是什么样的?
3.这段故事暗喻了什么样的社会现实?
[答案]
1.西游记 吴承恩
2.好面子,敢于反抗,不甘沦落,追求自由。
3.人才闲置,得不到重用。
九
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”……黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子,你只叫他‘凤辣子就是了。”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”……黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”
1.选段出自古典文学名著《________》,作者__________。
2.分析下面两句话。
①“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子,你只叫他‘凤辣子就是了。”
②况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
3.概括一下选段王熙凤出场的形象特征。
[答案]
1.红楼梦曹雪芹高鹗
2.①明贬暗褒,正表现贾母对王熙凤的喜爱。②明夸黛玉相貌,暗暗奉迎贾母。
3.能说会道,见风使舵。
十
说着,进入石洞来。只见佳木茏葱,奇花灿灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛,皆隐于山坳树杪之间。俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐。桥上有亭。贾政与诸人上了亭子,倚栏坐了,因问:“诸公以何题此?”诸人都道:“当日欧阳公《醉翁亭记》有云:‘有亭翼然,就名‘翼然。”贾政笑道:“‘翼然虽佳,但此亭压水而成,还须偏于水题方称。依我拙裁,欧阳公之‘泻出于两峰之间,竟用他这一个‘泻字。”有一客道:“是极,是极。竟是‘泻玉二字妙。”贾政拈髯寻思,因抬头见宝玉侍侧,便笑命他也拟一个来。宝玉听说,连忙回道:“老爷方才所议已是。但是如今追究了去,似乎当日欧阳公题酿泉用一‘泻字,则妥,今日此泉若亦用‘泻字,则觉不妥。况此处虽云省亲驻跸别墅,亦当入于应制之例,用此等字眼,亦觉粗陋不雅。求再拟较此蕴藉含蓄者。”贾政笑道:“诸公听此论若何?方才众人编新,你又说不如述古,如今我们述古,你又说粗陋不妥。你且说你的来我听。”宝玉道:“有用‘泻玉二字,则莫若‘沁芳二字,岂不新雅?”贾政拈髯点头不语。众人都忙迎合,赞宝玉才情不凡。贾政道:“匾上二字容易。再作一副七言对联来。”宝玉听说,立于亭上,四顾一望,便机上心来,乃念道:绕堤柳借三篙翠,隔岸花分一脉香。贾政听了,点头微笑。众人先称赞不已。
1.贾宝玉题写匾额的地方是贾府中的___________。
2.贾宝玉认为“泻”字不妥,有两点理由,是哪两点?
3.“绕堤柳借三篙翠,隔岸花分一脉香。”受到众人称赞,请你说说此联描述出了什么画面。
[答案]
1.大观园
2.此处并非酿泉;此处乃省亲驻跸别墅,不宜用此鄙陋之字。
3.岸上的柳让河上的船篙都映上了绿色,隔岸鲜花送来缕缕清香。