中考作文专题演练

吴培光

写作指要

作文选材时首先要做到切题，即文中所选的材料要符合文题和主题的需要，材料的内涵必须同主题的意义一致，换句话说就是题材要能够表现和突出主题，而且要坚持做到突出主题的材料详写，与主题关系一般的材料略写，无关的材料则不写。二是要做到典型，即所选的材料要有典型性。典型材料首先必须具备真实性，即符合生活和艺术的真实；其次，必须是能够深刻地提示事物本质的具有广泛代表性的材料。材料越典型，文章主题就表现得越充分、越深刻。三是新颖。所谓新颖就是新鲜、有新意，即选择那些别人没用过或很少用过的材料。新颖的材料具有浓厚的生活气息、时代气息，能表达鲜活的思想，给人以新的感受、新的启迪。

误区聚焦

一、取材单一，缺少个性

有些同学在选材过程中往往觉得没什么可写的，或者眼睛只盯着自己身边，写来写去就那么几件事，取材的范围较单一，有的考生谈“成败”，言必称“爱因斯坦的小板凳”；论“勤奋”，就必举“达·芬奇画蛋”；说“毅力”，往往就是“张海迪立志成才”……这些材料不可谓不典型、不可谓不准确，可就是难令读者情动于衷，难让评者击节叫好，为什么？这些材料实在太陈旧，用的实在太滥了，导致作者失去了自己的个性。

二、贪大求全，内容空泛

不少考生写作文贪大，动不动就古今中外，动不动就“话说天下事”，当然写这些内容也有写出精彩文章的，但更多的是，所谈内容太大，自己根本就把握不住，其中角度太大、空泛是失手的主要原因。

三、追求陌生，漏洞百出

在考场有限的写作时间里，有的考生去挖空心思写自己所不熟悉的事物，甚至于塑造自己平时所不熟悉的人物形象，那只能是老虎吃天——无从下口，下笔千言，离题万里，是难以塑造出有血有肉、栩栩如生的人物形象的，更谈不上说明某一事物或就某一现象、某一事件发表自己的看法或见解了。

四、套作较多，缺乏真实

在历年的中考评卷中，往往发现不少考生套作《读者》、《青年文摘》、《故事会》等杂志或作文刊物中的文章。因为是“英雄所见略同”，一篇文章你套他也套，作文内容的“撞车”现象非常严重，导致作文严重失分。再就是内容不够真实，同学多数没有真实体会，写起来平铺直叙，空洞无物。作为我们考生来说，作文中应尽量叙写真实，因为内容不真实就不能激起读者的共鸣，当然也别想获得较好的分数。

创新策略

一、以小见大，巧拨千斤

这是一种选取那些看似细小、平凡，实则含义深刻的小事小物作为文章的中心材料，勇挑大梁的选材方法。这里所选取的小材料，一定要能以微知著，反映重大的或具有普遍意义的社会问题，表现深刻的主题。

二、去俗取新，独辟蹊径

文贵出新，关键是题材出新。考场作文，若人云亦云，取“陈芝麻、烂谷子”来写，如吃别人的残羹、剩菜，没有味道；应该避俗取新，另辟蹊径。

三、关注社会，聚焦热点

现代社会生活中的热点问题越来越多，它出现在政治、经济、文化及社会生活的方方面面，引起了各行各业的人们，包括我们学生所关注。在我们周围，新事件、新现象、新话题层出不穷，我们若能把这些“热点”引进自己的作文，定能使自己的文章出新出彩。

四、转换角度，别有洞天

大家可从角色角度进行想象，因为同一个世界在不同的人眼里是不一样的。对同一件事情的评价，不同角色的人也有不同的说法，俗话说“公说公有理，婆说婆有理”。正因为角色的差别带来丰富性，才给我们发挥想象力提供了广阔的空间。关于角色角度的变换，常用的有拟人想象和换位想象。

五、侧面出击，以奇制胜

攻城掠寨，正面进攻往往难以制胜，而改从侧面迂回，找准敌方的薄弱环节，集中力量，重重一击，倒能拔寨攻城，出奇制胜。这种方法用在作文的选材上，也能屡建奇功。选材最有效、最省力的方法是选取自己最熟悉的事物的一个侧面或人物活动的一个片断，深入开掘，集中笔墨，着力描述，往往能事半功倍，创造奇迹。

试题

在我们的生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文，可以叙述经历、抒发感受，可以发表议论，评述世态等等。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【●佳作展示】

雪天，有这么一个故事

■ 李 霞

冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。

清晨，无事的我漫步在大街上，感觉到很冷。

前天，市里下通知：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动了，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。

我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。

无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那些纸很难撕净，那位女清洁工用蘸过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。

我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。

她很认真，连续清除了好几张纸。

她又走到另一张跟前。

但是，我看，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇头。

怎么了，发生了什么事？我很奇怪。

只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。

为什么不清除它？她忘了市里的规定吗？一串串的疑问在我脑中浮起。

那好吧，我倒要过去看个究竟。

我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中；微微地摇了摇头；专心地看一会儿，缓缓地离开。

我更加疑惑了，下定决心去看看。

过了马路，来到那堵墙面前。映入我眼帘的，是一张寻人启事。那上面写着：

赵洁，女，14岁……

疑窦冰释，我终于明白了一切。

雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了……

【★亮点揭秘】

本文作者挣脱了大多数人选取被父母之爱、同学之谊感动的材料的束缚，把眼光投向了社会，用细腻的笔触勾画了一个感人的细节，写了自己被人间的真情所感动，讴歌了人间自有真情在，可谓选材新颖。另外，本文巧设悬念，收到了引人入胜的艺术效果。

【★延伸训练】

1.虹对石桥说：“我的大地上的姐妹，我多么羡慕你；你的生命比我长久。”“你那样美，”石桥回答说，“你在人们的记忆中必然是永恒的。”虹和石桥懂得互相欣赏对方。

亲爱的同学，从小至今，你欣赏过怎样的人或哪些美好的事物呢？从中领略了其怎样的风采或趣味？请以“欣赏”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体不限，题目自拟。

【★妙点提示】

这个话题取材的范围较为宽泛，可以写欣赏山，欣赏水，欣赏名人名言和名著；也可以写欣赏真诚，欣赏永不言悔的人生，欣赏在青春中熔炼出的生命；也可以写欣赏自己，欣赏别人等等。通过对优秀人物或美好事物的欣赏，领略其风采或情趣，谈出感受。要注意的是，所欣赏的人必须是正面的形象，所欣赏的事物必须是美好的，表达的思想感情必须是健康积极的，否则便不合要求。

2.请以“风”为话题，自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外，文体不限，题目自拟，600字左右。

【★妙点提示】

此题选材比较广泛，可以写春风、夏风、秋风、冬风，一年四季的风，可以写城市的风、乡村的风、学校的风、社会的风，可以选取特定的一场风，写风本身的性格、状态，写风中的景物，人群，可以写当今社会、学校等的一种风气，也可以写新的风尚新的风俗，还可从风中展开丰富的联想，尽情地想象，借助拟人、比喻等修辞方法，紧紧围绕风来挖掘积极健康的主题。