２００７年中考语文综合实践题分类选编

顾俊银（辑）

语文综合性学习在《语文课程标准》中是作为一个重要的学习目标提出来的，每一阶段都有具体的目标。对于“综合性学习”的定位是“加强语文与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进与协调发展”。正因为它的重要性，各地中考都把它作为一个重要的考试内容，分值都在10分左右。综合性学习内容广泛，形式多样，综合性很强，主要考查的有以下几个方面的内容。

一、字词研究类

1.（盐城市）请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成题目。

年初，《咬文嚼字》编辑部公布了2006年中国出现频率最多、覆盖面最广的十大语文差错：①将“像”错为“象”，这在电视字幕中出现最多；②将丙戌年的“戌”字错成“戍”字，这在大量的台历、挂历中出现；③将“神舟六号”的“舟”字错成“州”，众多报刊杂志和电视字幕写错；④“即”字与“既”字用错，如“既来之”错为“即来之”，图书出版物中出现不少这样的混淆；⑤街头招牌中常见的繁体字错误是：美發。 ⑥在常用文体中，将“启事”写成“启示”；⑦新疆的“哈密瓜”因地名而得名，但在大量的商店招牌中，将“密”字错为“蜜”字；⑧在标点符号使用中，很多人在寄信时喜欢在信封上将“收”，用括号括起来，而括号是来标明注释性文字的，用在信封上则是错的；⑨圆明园是在1860年被英法联军抢掠并烧毁的，但在众多的地方将其错称为“八国联军火烧圆明园”。而八国联军是在1900年入侵北京的；⑩孟子的“食色，性也”，常被人引为孔子的名言。

为此，学校准备组织一次纯洁语言文字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中一个纠错小组的负责人：

（1）请你为上述一段文字拟一个简洁而醒目的标题，准备收入你主编的《语言美》小报里。

（2）根据上述文字，试分析归纳出几种主要的错误现象，以便小组成员到社会上分类收集一些佐证资料。

（3）联系上文并结合平时的积累，试探究出这些差错形成的主要原因；再请你就此向有关语言文字管理部门提一条建议。

2.（泰州市）专题与综合实践活动。

（1）下列两例公益广告语很有创意，请选择一例，用简要的语言加以分析。

①“图书阅览”：轻轻地我走了，正如我轻轻地来。 ②“关爱他人”：赠人玫瑰，手有余香。

（2）如果你参加新浪网“一个字一个词·用汉语描述2006年的中国或世界”的主题活动，你将选用哪一个字词或短语来描述2006年的中国或世界的热点问题呢？请说说你选用的依据。

【例】2006年的中国：房——房价持续上涨，老百姓高度关注房价，各级政府设法平抑房价。

2006年的________：

3.（贵港市）班上开展下面两项趣味语文活动，相信你能一一参加并完成。

① 成语接龙。根据示例在下面成语后面连接出三个成语。

例：车水马龙一龙马精神一神通广大一大张旗鼓

表里如一——_______——_______——_______

② 拆字游戏。将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。

例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。

怒 功 悟

4.（武汉市）根据要求完成下面的题目。

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。

（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。

[示例] 项目：硬笔（钢笔）书法比赛

目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。

项目一：____________________

目 的：____________________

项目二：____________________

目 的：____________________

（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。

_________________________________

（3）班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说："你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！"你听后可以这样说：“________________________。”

5.(南京市) “语文之旅”综合性学习开始了，请你随我们到下列站点参加活动。

【字词苑】

（一）下面是小华写的一段读书感言，请给文稿中的加点字注音，根据拼音写汉字。

避开xuān嚣，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一番滋味在心头。书犹如浩瀚无边的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃。我仿佛是大海里的一叶扁舟，欣赏着变huàn奇异的风景，感受着人生的乐趣。

温馨( ) 澎湃( )

xuān( )嚣 变huàn( )

【辩论台】

（二）小文主持了一场“我看汉语魅力”辩论会，正方反方激烈交锋。

正方：汉语魅力无穷。同样一组词语，按不同顺序组合，就能表示多种多样的意思。目前，在亚洲、欧美许多国家，一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益膨胀，汉语必将成为全球的强势语言。

反方：汉语的魅力在消退。①汉语中有些同音词、同义词混淆难辨，造成听读障碍，影响我们的学习兴趣。②目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长。③现实生活中，由于种种原因，外语的强势地位越来越突出。因此，汉语的魅力之光逐渐暗淡了。

(1)正方辩词的画线句中有一个词语使用不当，应把：“_______”改为“_______”。

(2)反方辩词中的第_______句(只填句子序号)不能证明反方观点。

6.(台州市)取名是一门学问，更是一种艺术。店铺、漫画、文集等，如名字取得好，本身就会产生无穷的魅力。请同学们参与以下活动，感受取名的乐趣。

（1）请给下列店铺选择合适的店名，将序号填在相应的括号内。

饭店（ ） 书店（ ）

服装店（ ） 理发店（ ）

A.一剪美B.百味居

C.靓丽一身 D.知不足斋

（2）下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，请你评一评它的名字好在哪里。

《“小祖宗”军训》

（3）语文老师准备把同学们初中三年的优秀作文编成集子，请你给这本作文集取个好名字，并说明理由。

作文集的名字：_________________________________________________________________

理由：_________________________________________________________________

7.（烟台市）综合性学习。

（1）下面是两个店铺的招牌，请你任选一个分析它命名的巧妙之处。

千丝秀—美发店 包天下—包子铺

（2）“普天布衣”是一家为百姓服务的餐饮公司的招牌，这一招牌常令人误解为其他行业。请你根据该公司的行业特点和服务宗旨，向公司负责人得体地指出“招牌”存在的问题，并建议公司选用你为其拟写的招牌。

表述的内容：____________________________________________________

拟写的招牌名称：____________________________________________________

8.（梅州市）语文综合性学习。

近年来，一些厂家商家为推销自己的产品，在商品广告宣传上可谓煞费苦心，于是大量的新编“成语广告”铺天盖地而来。下面就是一些厂家商家的“成语广告”词：

①某胃药广告：无所胃惧 （ ）

②某淋浴器广告：随心所浴 （ ）

③某自行车广告：乐在骑中 （ ）

④某眼镜广告：一明惊人 （ ）

（1）请你在上文的括号内，改正这些成语的错字。

（2）这些厂家商家利用其中的_____________造成“成语广告”的大量出现。

（3）对这些“成语广告”，是赞成还是反对？请谈谈你的看法。

我的看法：____________________________________________________

9.（吉林省）班级举行“诗林漫步——古诗接力”活动。请同学把主持人所给诗句的最后一个字，作为衔接句的第一个字，写出连续两句古诗（五言、七言均可）。根据示例，完成古诗接力。

力尽不知热，但惜夏日长。→ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。→海

二、名人名著探究

10.（丽水市）学校举办以“生活处处有语文”为主题的 “语文活动周”，你和班里的同学参加以下几个板块的活动：

【语文纠错】 社会语文环境需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不规范的例子，在校园网上发布，如：

“即来之，则安之。” （出版物）

“招聘启示” （街头广告）

（1）请对这两个例子进行“语文纠错”。_____________

【名著有约】 名著是人类文化的瑰宝，学习语文要多读名著。活动中，同学们读名著、谈名著蔚然成风。

（2）写出《水浒》中最值得你期待的一个精彩故事，并说明理由。

_________________________________________________________________

【社会扫描】 生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。有同学关注到了身边的标语，并引发了一场讨论：

宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用，但也出现了不少奇怪的标语，如：“今天，你税了吗？”“放火烧山，牢底坐穿。”“光纤没铜，偷也没用。”

（3）请选择其中一条标语，从内容或语言等角度作简要评析。

_______________________________________

11.（内江市）（1）根据下面一段文字的内容，在横线上将结论性语句补充完整。

据报道，中国企业家调查系统近日在北京公布的一份调查结果显示，在接受调查的4586位企业经营者中，约95．8％认同“优秀企业家一定具有强烈的社会责任感”这种说法，不同意的仅占3．7％。从这份调查结果可以看出：社会责任意识已经_____________________________________________________。

（2）认真研读下面的材料，将自己的研读成果按要求写在后面。

材料一：黛玉道：“作诗什么难事，也值得去学!不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”香菱笑道：“难怪我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对的极工的，又有不对的，又听见说‘一三五不论，二四六分明。看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑。如今听你一说，原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。”

材料二：于丹当初在少年宫学过书法，老师告诉他们握笔要练习“凤眼法”，就是拇指与食指挨得较近，拇指在下呈一平线，食指略弯，看起来像凤的眼睛。于丹一直觉得这样习字很累，问启功先生(著名书法家)是否有别的办法。启先生说：“他那叫‘凤眼法吗？我看叫‘鸡爪法!你要是成天比划着那姿势，你还能写字吗？骑过自行车吧？你死死拧着车把，不是撞大树就是撞老头。都说王献之练字的时候，王羲之站在后边没能把他的笔抽出去，你说他是让儿子练字呀还是练拳呀？”

①黛玉说“若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的”，香菱是如何理解的?请用她原话中的语句回答。

________________________________________

②两则材料给我们的共同启示是什么?

_______________________________________

12.（泉州市）综合性学习。

请你参与“名著阅读”活动，按提示完成下列问题。

（1）为了解初中生的课外名著阅读情况，请你设计一种调查方式。

（2）以下是对100位初中生进行调查后的结果：

从表格内容中反映出同学们“名著阅读”存在的问题有：

其一，____________________________________________________________________；

其二，____________________________________________________________________。

针对这些问题，你提出一点建议：

____________________________________________________________________

（3）请从以上几部名著中任选一位你最喜欢的人物作简略介绍。

人物（名字）：__________________________________

主要性格特征：__________________________________

相关的一个故事情节（不少于50字）：__________________________________

13.（山西新课改区）学校开展“关注文化，阅读经典”为主题的系列活动，请你踊跃参加。

活动一：保护文化遗产

今年6月9日，是我国第二个“文化遗产日”，请从“晋祠”“云冈石窟”“平遥古城”三处文物古迹中任选一处，写一则保护广告。

____________________________________________________________________

活动二：审视网络恶搞

据报道，网络恶搞由原来的戏说名著，进一步升级为对描写历史人物、英雄人物的经典之作进行“肢解”，如电影《闪闪的红星》中的小英雄潘冬子成了做明星梦的富家子弟，董存瑞没有炸碉堡，“屈原”成了猪饲料等。

班会上，你想提醒同学们正确面对这一低俗的文化现象，你要说的话是：

____________________________________________________________________

活动三：重视名著阅读

名句摘录：人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

书名_________________作者_________________

主人公姓名_________________性格特征_________________

心得：____________________________________________________________________

14.（潜江市仙桃市江汉油田）综合性学习

某校组织“走进名著世界大闯关”比赛活动，活动即将开始。

主持人：产生于古希腊时代的《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。今天，我校组织的“走进名著世界大闯关”活动就从这里开始！请你参与下面的闯关活动。

（1）第一关：寓言故事我来连。请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座（只填代号，备选项有多余）。

备选项：A.《两只口袋》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 D. 《狐狸和葡萄》 E.《蚂蚁和蝉》 F.《狼和小羊》

寓意：讽刺好逸恶劳的，如（ ）；讽刺找借口自我辩解的，如（ ）；讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的，如（ ）。

（2）第二关：寓言故事我来讲。

请讲述《伊索寓言》中有关贪得无厌的一个故事（只写故事概要）。

____________________________________________________________________

（3）第三关：阅读体会我来谈。你是用什么方法来读《伊索寓言》这部名著的？读了这部名著后你最大的收获是什么？

我的方法：______________________________________________________

我的收获：______________________________________________________

主持人：你的表现很出色！相信下一个活动环节你会表现得更好……

15.（汕头市）按要求完成第1至3题。

班上将开展“话说广东历史人物”综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位广东历史人物。为了完成任务，你将采访有关人士。

备选历史人物：康有为、梁启超、詹天佑、孙中山、廖仲恺、蔡廷锴、彭湃、叶挺、叶剑英、秦牧、李小龙(也可另选)

（一）你准备介绍的历史人物是___________。你打算采访的对象是______________________。(写出采访对象的身份)

（二）为联系采访，你打电话给采访对象。开头你该怎么说?要求说明目的，语言得体。涉及学校名称和自己姓名时，请用A、B、C等字母代替。

你说：________________________________________

（三）请你根据需要，拟定3个准备在采访中提出的问题。

(1)____________________________________________

(2)____________________________________________

(3)____________________________________________

三、地方文化探究

16.（嘉兴市）（一）阅读下面材料，按要求回答问题。

材料1：2007年5月19日嘉兴电话号码升至八位（在原七位号码前加8），与嘉兴同时升位的还有绍兴、金华、台州。此前，杭宁温三地电话号码于2001年5月18日升至八位。

材料2：部分城市电话号码升至八位的时间

（1） 从以上材料可以看出嘉兴已经发生怎样的变化？

____________________________________________________

（2） 为方便远在深圳工作的表叔，嘉兴的小华打电话告诉表叔电话升位的消息。在电话里，小华该怎样说？请把这些话写出来。

_____________________________________________________

（二）阅读下面材料，写出你的看法。

朱永新教授等认为当前部分国民心态浮躁与疏远阅读、远离经典、缺乏应有的文化底蕴有极大关联。因此，提出建立“国家阅读节”。

余秋雨则明确表示反对。其理由是：一、现在已有“国际阅读日”，没有必要增加类似节日；二、在网络阅读日趋流行的今天，阅读不是欠缺，而是灾难；三、在今天，阅读不再重要，重要的是考察、游历、体验、创造。余秋雨说，阅读能启发生命，但更多的是浪费生命。

不久，朱永新发文《余秋雨先生，请不要误导中国人》。

两种争论十分激烈，也在各地引发是否设立阅读日的讨论。

作为中学生，你认为是否需要设立“嘉兴青少年阅读日”？请根据你的体会，简要写出理由。

17.（沈阳市）综合探究。

材料一 为见证和记录世界最高峰的冰川消退情况，2007年4月20日，绿色和平珠峰考察队奔赴喜马拉雅。下面是他们带回的两幅图片：

材料二 近40年来，随着气温升高，中国冰川面积缩小了3248平方公里，比20世纪60年代减少了55％。

材料三 西藏自20世纪30年代到90年代的60年间，共有13个冰碛湖发生过15次溃决，形成巨大泥石流和洪水灾害，给当地人民生命财产造成极大危害。2000年6月10日，易贡藏布发生特大溃决型洪水，使川藏公路全线中断，冲毁通麦大桥、解放大桥等桥梁10余座，公路50余公里。在下游的印度境内灾害更重，特大溃决型洪水造成30人死亡，100人失踪，5000人无家可归，20座大桥被毁。

（1）综合上面三则材料，请你用简洁的语言概括出材料所揭示的问题。

________________________________________________________

（2）“保护我们的水源，停止全球变暖”代表了绿色和平珠峰考察队队员和藏民的心声，请围绕“阻止全球变暖”这个内容设计一则富有感染力的宣传用语。（至少使用一种修辞方法）

_________________________________________________________

18.（达州市）（一）为了保护凤凰山的优美环境，提倡文明登山，有关部门准备了五万个垃圾袋，打算在上面印一句提示语。请你代为设计一条简明得体的提示语（不超出15个字）。

_____________________________________________________

（二）登高望远，寄情抒怀，历代文人墨客留下了不少脍炙人口的名篇佳作。请根据提示和上下文，用诗文原句填空。

（1）同是登临泰山，孔子有“登泰山而小天下”的感慨，杜甫也有类似的感受，他在《望岳》诗中写道：“会当凌绝顶，________________________。”

（2）同是怀古，张养浩登潼关望西都，发出了“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。____________，____________；____________，____________”的悲叹；辛弃疾登北固亭望长江水，则抒发了“千古兴亡多少事？悠悠。____________。”的豪情。

（3）同是仕途不顺，怀才不遇的陈子昂登上幽州台，面对辽阔山河，前思古人，后念来者，孤独寂寞之情油然而生，发出了“念天地之悠悠，____________”的慨叹；而宦海沉浮，数次遭贬的范仲淹，则说若在春和景明之时登上岳阳楼，面对上下天光、一碧万顷的洞庭湖，一定会“____________，________________________，把酒临风，其喜洋洋者矣”。

（三）为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，凤凰中学八年级三班开展了一次以传统节日为专题的调查探究活动。假定你是被调查对象之一，请协助完成以下问卷。

（1）请从下列节日中找出我国传统节日，并注明其具体时间（示例节日除外）。

重阳节元旦节元宵节母亲节清明节

端午节国庆节中秋节愚人节感恩节

【示例】清明节——农历二十四节气中的“清明”那一天，公历4月5日左右。

________________________________________________________

（2）请任选一个传统节日，写出与之相关的一句诗，或一副对联，或一条俗语（示例除外）。

【示例】清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

_________________________________________________________

（3）春节和圣诞节，你更喜欢过哪个节日？为什么？

答：______________________________________________________

（4）面对部分国人（尤其是青年人）对传统节日愈来愈淡漠的情况，一些学者提出了“保卫传统节日，弘扬传统文化”的主张。对保护传统节日你有什么好的建议，请写出一条。

答：____________________________________________________

四、体育活动类

19.(遵义市)综合性学习。

为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。

（1）请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语。

_______________________________________________________________

（2）假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。

活动主题：______________________________________________________

活动目的：______________________________________________________

活动方式（两项以上）：__________________________________________

20.（乐山市）综合性学习。

为迎接2008年北京奥运会，当地政府要求学校组织一次“地方资源”调查活动，假如你被指定为这次活动的策划人，请你为这次调查活动作一个策划方案，请把你的设想写在下面。(活动策划中如出现地名，一律用“A、B、C、D······”代替；涉及人名，一律用 “XX”代替。)

①你打算从哪几方面进行调查?

答:_____________________________________

②请你设计两种具体的调查方案。

(1)______________________________________

(2)______________________________________

③通过调查，你发现当地的自然景观受到了破坏，请写一条广告语，呼吁人们保护我们生存的环境，珍惜我们拥有的资源。(不超过20字)

答:_____________________________________

21.（长沙市）阅读下面材料，按要求完成题目。

“全国亿万青少年学生阳光体育运动”29日上午10时在北京主会场朝阳公园全面启动，中共中央政治局常委李长春出席启动仪式，并为北京青少年集体长跑活动鸣枪。“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的目的，就是要促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。（新华社北京分社4月29日电）

（1）用一句话概括材料的主要意思。

________________________________________

（2）请为“阳光体育运动”拟写一条宣传标语。

________________________________________

（3）初三时间紧，任务重，假如你是体育委员，如何根据初三的特点，因地制宜地开展活动？请写出一个活动项目及进行方式。

________________________________________

五、民风民俗探究

22.(太原市)综合性学习。

今年是农历“猪年”，小组设计了以“猪”为专题的小报，请你参与活动，完成下列各题。

（1）第一板块：猪在中国文字中。请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。

【帮帮你】①“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。“灾”的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。②豕(ｓｈǐ)：猪。

_________________________________________________________

（2）第二板块：猪在中国民俗中。请你探究下面材料中亲友赠猪蹄给考生的用意。

据传从唐代始，殿试及第的进士们相约，如果他们中有人将来做了将相，就要请同科的书法家用朱书(红笔)题名于雁塔。以后，每逢有人赶考，亲友就赠送猪蹄给他。

【帮帮你】中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望，如“倒”贴福字，意思是福“到”了。

“猪”和_____同音，“蹄”和______同音，送猪蹄的用意是

（3）第三板块：猪在中国名著中。请你写出《西游记》中猪八戒的优点和缺点各一个，并分别简要叙述相关的一个情节。

优点：________________________________________________。

缺点：________________________________________________。

（4）第四板块：猪在西方名著中。请结合语境，补写弗恩的话。

背景介绍：《夏洛的网》讲述的是一头名叫威尔伯的小猪的故事。威尔伯生下来很弱小，阿拉布尔先生就想杀死它，八岁的女儿弗恩试图阻止他。

“弗恩，”阿拉布尔先生说，“这么弱小的猪以后麻烦大着呢。现在你让开吧!”

“可是这不公平，”弗恩叫起来，“________________________”

阿拉布尔先生笑了。“当然不会，”他说着，低头疼爱地看着女儿，“不过这是两码事。女孩小是一回事，猪小又是一回事。”

23.（衢州市）综合性学习。

如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”里玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”里摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。

⑴请你对不文明的游客说一句得体的话。

________________________________________

⑵为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。

________________________________________

⑶请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。

________________________________________

附参考答案：

1.（1）2006年中国十大语文差错（2）语音差错、文字差错、词语差错、标点差错、文学差错（3）原因主要是由于学习不认真、基础差等建议：设立举报网站等。

2.（1） ①化用诗句，提醒读者保持安静。或：运用反复，强调保持安静的重要。 ②巧用比喻，告诉人们在帮助别人的同时，自己也会得到快乐（帮助别人，快乐自己）。或：巧用比喻，倡导关爱别人。 （2）示例： 中国：和（和谐）——创建和谐社会是2006年的主旋律。 医疗——药价高，看病难，引起政府和百姓的共同关注。 （其他如“炒”“教育”“收费”“博客”“农民工”等均可） 国际：核——朝鲜、伊朗等国家的核问题受到国际社会广泛关注。 石油——因能源紧张，导致石油价格不断上涨。 （其他如“萨达姆”“全球变暖”等均可）

3．①表里如一——一鼓作气——气象万千——千军万马 ②示例一：“怒”由奴和心组成，说明人有怒便成了心的奴隶。示例二：“功”由工和力组成，说明只有努力工作才能获得成功。示例三：“悟”由心和吾组成，说明不论什么事，我们只有用心去感受才会有所悟。

4．答案示例 （1）项目一：硬笔(钢笔)书法知识讲座。 目的：明确硬笔(钢笔)书法的意义，了解硬笔 (钢笔)书法的知识。 项目二：名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。 目的：欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品，激发练字兴趣。 (2)示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。 示例二：写漂亮字，做优秀人。 (3)谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字。坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮

5.（1）xīn pài 喧 幻 （2） ㈠“膨胀”改为“高涨”。 ㈡ ②

6.⑴B D C A ⑵这个名字中的“军训”概括了漫画的内容，“小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象，具有一定的讽刺意味。⑶示例：“成长的足迹”，反映作文记录着我们成长的历程。“心灵港湾”，表明作文寄托了我们三年的情感。

7.(1)答案示例：千丝秀：“千丝”点出了服务内容(理发)，“秀”字体现了服务质量(秀美)。起到吸引顾客的作用。 “包天下”既点明了服务内容，又体现了将生意做大的远大志向。 (2)表述内容：答案示例：负责人，您好。“普天布衣”这个招牌很典雅，突出了为天下百姓服务的宗旨。 但没有点明餐馆的行业特点，并且“布衣”古义为百姓，现在已很少使用，容易引起误解。 我给您拟定了一个名称，您看是否可以选用？ 拟写的招牌名称示例略。

8．（1）畏 欲 其 鸣 （2） 谐音双关（3）赞成示例：谐音双关，好记有趣， 加强了广告宣传效果。反对示例1：成语是汉语的精华，不该随便更（篡）改。示例2：传播媒介对人的影响大，青少年耳濡目染，如果他们按错误的意思理解了成语，将产生不良影响。

9．符合要求的连续两句古诗均可。 示例：①海日生残夜，江春入旧年。 ②海内存知己，天涯若比邻。 ③海上生明月，天涯共此时。

10.（1）“即”应改为“既”。 “启示”应改为“启事”。 （2）示例：鲁提辖拳打镇关西——这个故事表现了鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中有细的性格。（3）“今天，你税了吗？”随意省略，造成语意不明。“放火烧山，牢底坐穿。”不仅带有威胁恐吓语气，不符合以人为本的思想，而且与法律制度相左。“光纤没铜，偷也没用。”偷窃是违法行为，难道没有铜的光纤就能偷吗？标语不仅起不到应有的警示作用，而且可能产生误导。 （评析合乎情理即可，不求全面，也不求深刻）

11. 深入到了我国绝大多数企业家的经营理念当中(或被我国绝大多数企业家接受)(要求文意正确通顺)。2．①“格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。” ②“法无定法”，人不要太拘泥(不要把什么都看成天条)。(语意相近即可)

12．（1）示例：个别采访调查、分发问卷表进行调查、到图书馆调查图书借阅情况等（任选一项作答，表意准确即可） （2）示例：①对于中国古典小说，读原著的人少，看过影视的人多。 ②对于外国名著，读过原著的多，看过影视的少。 ③读过外国名著的人多，读过中国古典小说的人少。 ④看过中国古典名著影视的人，多于看过外国名著改编成影视的。 ⑤读原著的人少，课外阅读情况不尽如人意。（选取其中两项回答问题，意思对即可。） （3）（略）

13.活动一：示例：晋祠：请爱护闪耀传统文化光辉的晋祠吧！它历史悠久——周柏唐槐耸立；文物丰富——塑像古碑完好。云冈石窟：综合了雕塑与绘画特点，体现出传统和佛教艺术。千年云冈，万尊石佛，我们怎能不珍惜爱护？平遥古城：保护好这一明清时期的古城，就能欣赏到一幅文化、社会、经济及宗教发展的完整画卷。活动二：示例：网络恶搞是对传统与经典的轻视和歪曲，模糊了是非、美丑，我们应该坚决抵制，多读经典。活动三：《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基 保尔·柯察金 坚强、勇敢、有坚定的信仰 我们应该向保尔学习，树立远大的理想和目标，并为之奋斗终生。

14.（1）依次为：EDA （2）如《衔肉的狗》：狗衔着肉过河，看见水里的影子，以为是另一只狗也衔着一块更大的肉，于是放下嘴里的肉冲过去抢那块。结果两块肉都没了：那一块本来就没有，这一块又被河水冲走了。 又如《骆驼和宙斯》：一骆驼想要像牛一样的长角，就去找宙斯。宙斯说：你有庞大的身躯，高耸的驼峰，还有漂亮的长耳朵，为何还要角呢？骆驼说：牛有而我没有这公平吗？宙斯一听很生气，觉得他太不知足了，就把他的长耳朵变小了。从此，骆驼就只有一双小耳朵了。（大意对即可） （3）方法示例：如精读、略读、摘记、列图表、作批注、填读书卡片、每日一读（或每天讲一个故事给别人听）等等。（符合读书实际的方法均可。） 收获示例：对社会这本大书有了更多的认识，比如做好事也要看对象，以免上当受骗，对恶人千万不能心慈手软等。（只要符合《伊索寓言》的基本思想，言之成理即可。）

15．（一）参考示例：介绍人物：孙中山 采访对象：孙中山纪念馆馆长 （二）参考示例：A馆长，您好！我是B中学的学生C。我们班上正开展“话说广东历史人物”活动，我想了解孙中山先生的有关情况。您是研究孙中山的权威，我很希望能当面向您请教有关问题。您可以在百忙中抽空接受我的采访吗？ （三）参考示例：(1)孙中山先生对中国的主要贡献是什么？(2)青少年时期的孙中山有哪些值得我们青少年学习的地方？(3)作为研究孙中山先生的学者，孙中山先生给您印象最深的是什么？

16.（一）（1）“嘉兴经济飞速发展”或“已经跨入发达城市行列”。（2）示例：叔叔，您好，我是小华。告诉您一个好消息，嘉兴电话号码升至8位了，您拨打电话，可别忘了在原来的的号码前加个“8”哦！（二）参考示例1：设不设节日不是很重要，关键是我们大家要认同“阅读”，尤其是青少年要加强阅读。如若不然，便是形式而已；如若认同了，一个国际读书日就足够了，何必再增设“嘉兴青少年阅读日”呢？

17.(1)全球变暖(使冰川消退)，给人类带来了严重危害。 (2)示例：冰川是淡水的宝库，控制全球变暖事关你我他。 你珍爱生命吗？请加入阻止全球变暖的行列!

18.（一）【答案示例】“垃圾入袋，文明登山”；“爱优美凤凰山，做文明达州人”。（只要切合讲文明、爱环境的主题，符合题目要求即可给分）（二）⑴ 一览众山小⑵ 兴，百姓苦；亡，百姓苦 不尽长江滚滚流⑶ 独怆然而涕下 心旷神怡，宠辱偕忘 （三）⑴重阳节——农历九月九日（或“农历九月初九”）元宵节——农历一月十五日（或“正月十五”）端午节——农历五月五日（或“农历五月初五”）中秋节——农历八月十五日（或“农历八月十五”）⑵只要是与我国传统节日相关的诗句、对联、俗语均可⑶言之成理，即可⑷【答案示例】①加大传统节日的宣传力度，提高认识，增强人们的保护意识。②加大政府的保护和扶持力度，将一些重要且有影响的传统节日纳入法定保护范围。③坚持继承、保护、改造、创新并重的原则，挖掘传统节日的文化内涵，适当融入现代元素，使其更加人文化、生活化。

19.（1）示例：投身体育活动，做阳光少年。/练强健体魄，做未来雄鹰。（2）示例：活动主题：强身健体，人人参与。（必须从班级角度出发，对活动内容简要概括。活动目的：通过开展“阳光体育“活动，提高同学们的身体素质，争做身心健康的中学生。活动方式：①晨跑②跳绳③登山④小组球类比赛⑤小组广播操比赛等。

20.综合性学习①答:人文景观.自然景观、经济文化、体育设施、全民健身意识等方面展开调查。 (学生列举的项目只要与奥运会相关即可，酌情给分)②方案示例：（1）收集、整理当地的人文景观、自然景观相关资料，并实地观察采访。(2) 走访有关部门，了解经济文化;体育设施、全民健身意识等的现状。（所设计的方案只要言之成理即可）③答案示例：“行动起来，保护我们的家园” “前人种下一棵树，后人得到一片荫。” (有文采，句式基本工整，有一定号召性，就可酌情给分)

21．(1)“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的启动及其目的（意义）（2）示例：每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子（3）示例：班上分小组举行拔河比赛

22.（1）示例：是房子，猪养在房子里，有房子又有猪，就像个“家”了。“家”字的构造，反映了远古时期人们对富足安定生活的向往。（2）朱 题 希望考生金榜题名，出将入相。（大意正确即可）（3）示例：勤劳(能吃苦)。过八百里荆棘岭时，猪八戒不辞劳苦，拨开丛生的荆棘，保证大家顺利通过。 爱耍小聪明。猪八戒巡平顶山时，先是钻到草丛中睡觉，后来又编瞎话骗人，被孙悟空惩罚。（4）爸爸，小猪也是生命啊！假如我生下来长得弱小，你也会把我杀死吗？

23.⑴示例：这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。⑵示例①：留下城市文明，带走农家快乐。 示例②：“农家乐”，乐农家。

（作者单位：江苏省东台市台南中学）