游戏二则

　　(一) 你指挥我做
　　
　　一、游戏目的
　　培养学生团结协作的品质，锻炼学生方位表达和判断能力。
　　二、游戏准备
　　1.器材：
　　足球，每小组一个，球门，可用跨栏架或其他代替。
　　
　　2.在场地上划起始线，线后画一个圆为指挥台，指挥的同学站在里面，找好放足球和球门的距离。
　　3.根据组数的多少设几组这样的场地。
　　三、游戏方法
　　1.教师先把同学按每组8人左右分成若干组，并留出与组数相等的同学做服务人员来拾球，这部分同学也可以安排见习生来完成。
　　2.每小组有一人做指挥站到指挥台上，其他人用毛巾或红领巾蒙住眼睛，站在起始线后。
　　3.指挥的语言可以是：向前几步走，向左或向右转多少度，向左或右跨几步抬脚射门等来指挥同伴完成任务。
　　4.游戏开始，指挥的同学站在指挥台上，让其中一名蒙眼睛的同学原地转几圈后，指挥其完成足球射门的任务，射中一个球得一分，下一个同学依次进行，一组同学做完一遍后进行排列名次，以得分的多少定胜负。
　　四、游戏规则
　　（1）只有指挥的同学可以指挥其他同学进行游戏，别的同学不能随便说话。
　　（2）指挥的同学要站在指挥固定的位置，不能随便乱走动。
　　（3）被指挥的同学，在出发前必须先原地转至少3圈才可出发。
　　五、游戏建议
　　为了增加趣味性难度和激烈场面，可以设一个球门和一个足球，谁做的快，谁就先获得射门的机会，这种适合五六年级的同学来做。
　　
　　(二) 蹬云梯投篮
　　
　　 一.游戏目的
　　培养学生的团队协作精神。
　　
　　二.游戏准备
　　1.器材
　　（以一组器材为例）
　　体操棒或武术棍每组4根，背筐1个，小桶1个，沙包10个。
　　2.场地
　　在操场上画“起始线”“投掷线”相距15～20米，小桶放在“投掷线”后4～5米处。
　　三、游戏方法
　　1.小组分工：按每小组9人分若干组，1人背小筐准备蹬云梯投篮，其余8人每两人拿一根体操棍的两端做梯子。
　　2.游戏开始后，准备投篮的同学，背好小筐，两手扶一根体操棍做扶手，这根体操棍由两名同学站着分别用肩抗棍的两端。其他三根体操棍在蹬云梯同学的脚下摆成梯子形状供蹬云梯者前行，这三根体操棍要交替前进，在“投掷线”后停下来，蹬云梯的同学要站在云梯上把自己背的10个沙包向小桶里投去。如果沙包没有投进小桶内，不得拣起来再投，裁判要监视投中的个数，并做好记录。
　　3.所有参赛组结束以后，根据投入小桶内沙包个数的多少确定名次。
　　
　　四、游戏规则
　　
　　1.蹬云梯者不能脚着地；
　　2.必须一步一步向前走，不能手抓着扶梯抬着向前走；
　　3.投沙包时每次只能投一个，不能一次拿几个沙包一块投。
　　五、教学建议
　　分组后根据剩余同学的多少安排这部分人员做裁判工作。
　　在比赛中，为增加难度，可以计时比赛，在规定时间内完成投沙包，没在规定时间内完成的不得参加名次的排列。
　　
　　
　　(山东省临沂市兰山办事处一小276000)