温哥华启示录

　　英属哥伦比亚大学(University of B．C．)是加拿大最著名的大学之一，位于卑斯(BC)省的温哥华。这所拥有百余年历史的名校目前在校生逾50000名，其中包括数千名海外学生。2006年9月，我终于如愿来到大洋彼岸的UBC留学，它所在的城市温哥华，被认为是世界上最适合人类居住的城市。
　　
　　体系化的教育
　　
　　看过加拿大地图的人都知道，加拿大各省的边界基本上是直线，也就是说，每个省的形状差不多都是规则的方块。加拿大城市里的街区、门牌号码等也划分得相当清楚。从北向南按数字排序的街道上，公交车线路的号码是根据街道命名的．比如41街上的公交车就是41路。就连公交车的时刻表也安排得井井有条，拿着一本公交时刻表，你可以知道任何车次在任何车站的准确到达时间……这一切似乎都在说明，加拿大这个国家是善于建立某种体系的。可以说，这里的人们已经习惯了建立各种体系，生活似乎也因此变得简单而流畅了。
　　这就是我初到温哥华的最大感触。我忽然意识到，体系是多么的重要。暂且离开社会，光看教育体系，就会发现很多独特的地方。这里的教育表面看来非常松散，比如有些天不上课，有些天早上9点半才开始上课，有些课根本不去教室上(像“文化与交流”课，老师带我们去第4街的一家希腊餐厅大吃了一顿)……但散漫的背后，却隐藏着严密的制度。我惊讶地发现，这里的中小学生的课表拿来就是一本日历，老师们把一年的学校生活全部排好了，家长翻开这本“日历”，就可以清楚地了解在未来的某一天孩子将在学校里干什么。如果在中国，我们肯定想不通，谁有那么大力气去排这种东西!可在这里，教师们的工作照样很轻松，因为这个体系很早之前就已经存在了。每到新学期，校方只要在电脑上适当调整一下就可以了。体系的完善，使教育呈现出某种井然的秩序。
　　再举个例子。有次我们的作业是分别去三个图书馆借三本书、三本杂志、三张影碟，而且要影印这些与专业有关的资料并订成一本参考索引。这就需要我学会使用图书馆搜寻系统，学会怎样借书怎样租碟片，学会应用图书馆的复印打印系统等。经过摸索，我完成了这些任务，更重要的是，我体会到了体系的优越性：在UBC一共有三十多个图书馆，而我们用不了几分钟就可以在庞大的校园网上搜索到想要的书，记下它所在的图书馆的序列号。我们从特定的图书馆借来专属该馆的书(过程相当简便)，却可以在任何一个图书馆归还此书。如果在国内，一个图书馆还勉强可以找到一本需要的书，但多个图书馆同时通用借还的话，恐怕就会乱了套。可以发现，不管是网络还是管理，这里都已经上了轨道，这既方便了读者，又方便了管理者。
　　同时，我还发现一个好地方，叫Writing Center(写作中心)，这是专门免费为学生修改作文的机构。他们不会修改学生文章里面的想法，主要是修改语法、语病，这对我们这些英语学习者来说，真的受益匪浅!中心同时还提供网络服务，只要我们有自己的ID，就可以把作文用E-mail发送过去给他们修改。我想，以后中国的中学甚至大学也可以组织这样的机构，由志愿者去负责修改同学们的作文，这样的话，好多人就不用再为作文考试而叫苦不迭了。
　　这些完整的体系有一个宗旨，就是方便别人。建立起这么庞大的系统和有规律的体系，就是为了方便大家。如果我们在做某件事情之初就能做好系统的计划，那么我们也能很好地支配自己的时间和管理自己的事务了。这样想来，这么多人梦想着来北美来加拿大读MBA(管理学硕士)也就不足为奇了，因为这些确实值得一学。
　　
　　难忘的那一堂课
　　
　　入学不久，我就在课表上看到过一门Goal And Expectation的课程。那堂课一开始，老师就给我们五分钟的时间写下自己所理解的goal和expectation的概念。概念这个东西有时候真的很主观，每个人写出来的都很不一样，有的很抽象，有的很具体……老师将每个人提到的点都列举在黑板上，最后找出keywords，比如goal的key words就包括clear(明确的)、direction(方向)、applicable(适用的)、motica-tion(动机)……最后老师指出了两者的关系：goal是一个目标、一个大的方向，而expectation是帮助我们实现目标的阶梯。以前从没有哪个英语老师对它们作过这样的解释：每个人一生中会有很多大大小小的goals，要实现这些goals就必须策划许多expectations，这些expecta-tions有时要靠我们自己，有时要靠别人帮助，有时得靠整个社会共同努力。课后老师给了我们一周的时间来思考：你的下一个goal是什么，下下个goal是什么……最终的goal又是什么，你要用怎样的expecta-tion去实现它们。这个作业看起来并不难，要想交差是很简单的，下个goal就是顺利从这里毕业，下下个goal就是考上某某大学读博士……可细想起来，这是多么庞大的一个体系!仿佛要把我的一生都规划在一张白纸上，最上面，金字塔的最顶端，是我的终极目标，那会是什么呢?受了十几年的教育，我还真的从没有想过这个问题。从小学一直到大学，我们总是习惯跟着老师一步一步学下来，我们的目标都是统一的，考初中，考高中，考大学，考研究生……这些就是我们的goals。可是再接下去呢?有谁想过我们考研究生是为了怎样的下一个目标呢?又有谁想过我们选择就业又是为了怎样的一个终极目标呢?至少我从来没想过什么终极目标，而且也没有所谓的expectation，这些东西只是偶尔会在我脑子里闪过，是那么的模糊和不确定。我甚至几天就会变一个goal，连自己都会埋怨自己的意志不坚定。可是现在，真的要好好想想自己的goals了。
　　对一个人进行教育，不仅仅是让他学习各种技能，学习新的知识，更加重要的是让他认识自己，很好地给自己做规划，给自己的未来设计方案，改正自己的缺点，发挥自己的优点……总之，是让一个人真正寻找到自己生活的意义，而这不是千篇一律地学习科学文化知识就能实现的。
　　现在的温哥华，天上飘着雪。这里的冬天很长，天色很早就黑了，只好呆在家里。我开始重新规划自己的人生，我突然觉得我的人生充满了挑战。但在应对挑战之前，我要和这城市一样，把自己深埋在雪里，踏踏实实做好自己。因为我知道，过了冬天，这里的春天会更美