实践育人 培养能力

　　摘要：实践育人，培养能力是市场化进程对高校本科教育的必然要求，也是高等教育教学改革追求的目标。笔者认为，课程实习是管理类课程教学活动走入实践的桥梁，通过课程实习，实在地培养了在校本科生符合专业要求的基本能力，为其就业打下一定基础。
　　关键词：本科教学改革；课程实习；实践能力
　　
　　一
　　
　　管理类课程的课程实习作为课堂教学的延伸和深入，一来保证课程教学任务的圆满完成，二来促使学生在体验中消化并吸收理论。课程实习给予学生在专业实践中提高能力的机会，实现了实践育人，培养能力的目标。
　　
　　二
　　
　　传统教育观念和教学手段支持下的管理类课程，被视为无法实验的课程，教者只能讲清楚“是什么”和“为什么”，听者也似乎只限于听清楚是什么和为什么。至于知识于谁、在什么时候最重要，以及掌握知识所赋予的能力与技巧，则等待着通过一个长长的就业准备期和就业适应期的亲历亲为，慢慢地有所体会。在靠统分统配的年代，这不是值得重视的问题。
　　而今，大学毕业生就业依靠市场调节，由市场选择。大学毕业生的职业能力为市场