统计在２００７年高考试题中的体现
2007-12-29 00:00:00楼可飞
中学数学杂志(高中版) 2007年6期
“概率与统计”是高中数学的新增内容之一，它占有独特的地位 如何将它们与传统的数学知识进行整合，体现其实用性，这也是近几年高考命题所探究的一个方向 今年的高考试题在这方面做了一些有益的尝试，也正因为这些试题的出现，使整份试卷增添了不少“光彩” 下面就统计试题作一些小结
为了考察一个总体的情况，在统计中通常是从总体中抽取一个样本，用样本的有关情况去估计总体的相应情况 这种估计大致分两类，一类是用样本的频率分布去估计总体分布，一类是用样本的某种数字特征（例如平均数、方差等）去估计总体的相应数字特征
1用样本的频率分布直方图去估计总体分布
如何对一组数据进行整理得出其频率分布？通常所作出的频率分布包括频率分布表和频率分布直方图两个部分，前者较为确切，后者较为直观，它们起着相互补充的作用
例1(2007年湖北理科试
