首调听觉的分析与训练

　　音乐是听觉的艺术，任何一种音乐心理活动都离不开听觉的参与。首调作为一种得到广泛应用的音乐听觉类型，怎样从认知的角度理解它的形成，如何在听觉训练中合理应用这一听觉模式，是学习者应学习和掌握的一项有所助益的内容。
　　
　　一、首调听觉对于感受调式及音乐风格的独特意义
　　
　　人类的感知觉是感官受外界信息刺激而产生的反应。感知觉能力是人们认识世界、发展智能、进行创造性活动的基础。而人们对声音在音乐中的感知有两个要素，一个是能够清晰地感知声音的高度，把它们从连续运动的频率中分离出来，这是从声学角度观察声音；另一个要素是声音的作用及声音之间的关系，这是构成声音情感的要素。只有当声学的要素与情感的要素相融合和统一的时候，才能产生对音乐的感知。这种相互关系的体系对于各种调性作品都具有意义，这就是调式。在这个意义上说，包含了各种声音的不同组合形式及其逻辑进行的调式就不仅是一个音阶，而是不同民族、不同风格音乐的内在组织和逻辑发展的基础。调式音级体系是决定音乐风格的重要基础，调式音级的倾向形成了调式应有的色彩，而调式音级的唱名则是帮助人们记忆预感此因素的重要手段。匈牙利音乐教育家多伯索依·拉茨罗在阐述柯达依的理论时曾说：在音乐中有一个比声音的绝对高度更为重要