基于美、英两国环境会计教育下的思考

　　【摘要】环境会计教育是环境会计理论研究和实务操作不可或缺的组成部分。本文回顾了美、英两国环境会计教育的现状，包括环境会计教育课程设置、教学内容，考察了美、英两国大学讲授环境会计的原因，提出了发展我国环境会计教育的若干建议。
　　
　　一、环境会计概述
　　
　　如同许家林和蔡传里（2004）指出的“虽然环境会计是围绕着环境问题而展开的，但人们对环境会计的具体概念与本质却有不同认识”。目前国内外较为一致的看法是，环境会计由宏观和微观两个层次构成，宏观环境会计主要是指国民经济环境核算；微观环境会计则是指企业等微观经济主体所从事的与环境有关的业务和环境会计信息披露与管理（耿建新，房巧玲）。U.S.EPA（1995）给予环境会计一个较为权威同时具有较为广泛外延的定义：“在国民经济核算的范畴里，环境会计指的是自然资源核算，可以提供一个国家或地区可