中小学教师应用心理教育技能培训——意象对话技术

　　心理健康教育的最高境界是把心理健康教育贯穿在学校教育、教学活动之中。要达到这种境界，广大教师就要掌握一些实用的心理教育技能。教育部明确提出：各级教育行政部门要把对心理健康教育教师的培训列入当地和学校师资培训计划以及在职教师继续教育的培训系列。通过培训，教师掌握了心理教育操作技能，才能保证教师自身的心理健康及对学生进行有效的心理健康教育。
　　由我国著名心理教育专家朱建军教授首创的心理“意象对话技术”是一项实用、有效、便于操作的心理教育技术，不仅适用于心理健康教育专职教师，更适用于班主任及学科教师在教育、教学活动之中的心理教育。
　　中小学心理健康教育杂志社心理健康教育研究中心将陆续推出“中小学教师应用心理教育技能培训”。培训结束颁发培训证书。
　　数百位参加了“中小学教师应用心理教育技能培训——意向对话技术”的教师一致认为：“意象对话技术”不仅简便、易学，而且具有很强的可操作性和实效性。我们希望关心自身及学生心理健康的广大教师都尽快掌握这项技术。
　　培训内容：
　　1.心理教育技能在教育教学中的实践与发展
　　2.儿童、青少年常见的心理问题及其原因
　　3.教师工作生活常见心理问题的成因与特点
　　4.在教育教学中进行心理健康教育的一项实用技能——意象对话技术
　　5.心理意象在教育教学中的作用方式
　　6.意象对话技术在教育教学中的实际操作方法及案例示范
　　7.解析心理学影片
　　培训方式：小班化团体辅导式体验教学
　　培训时间：3天
　　培训费用：1500元/人
　　培训日期：第一期：2007年10月5日~7日（已报满）
　　第二期：2007年11月23日~25日
　　培训地点：北京中医药大学（北京市朝阳区北三环东路11号）
　　培训主办单位：中小学心理健康教育杂志社心理健康教育研究中心
　　培训协办单位：北京读你心意心理咨询中心
　　培训认证机构：北京意象对话研究中心
　　培训教练：
　　赵燕程，资深咨询师。中国科学院心理研究所心理咨询与治疗专业硕士研究生，获国家首批心理咨询师资格认证证书。近些年接受过精神分析、荣格分析心理学、家庭治疗、家庭系统排列、萨提亚、森田疗法、认知行为治疗、催眠、NLP、音乐治疗、音乐心理剧、积极心理治疗、团体治疗、超个人心理学等课程的学习及培训。后师从意象对话技术的创立者、国内释梦技术的领先者朱建军博士，并做个人体验及自我分析达数千小时，成为意象对话领域水晶级资深咨询师。现为北京林业大学心理咨询中心心理咨询师。
　　高桂云，资深咨询师。北京师范大学心理学硕士，“青春热线”专业督导，国际再评价咨询学会教师，全球职业规划师（GCDF）。在心理辅导和培训方面从业十余年，并长期以实务工作为主，积累了大量的个案（咨询个案近千人），有着丰富的咨询经验，在《中国青年报》、《中国青年研究》、《中国教师报》等报刊、杂志发表专业文章和科普文章数十篇。在北京、天津、广州等十几个大中城市针对中小学教师和家长开展关于教育教学中的心理学及中小学生的心理健康教育培训和讲座百余场。
　　培训联系人：吴为 吴文庆 王策 李益倩
　　联系电话：010-82563556，010-82563679，13311396959。联系电邮：xinlihuaww@163.com
　　联系地址：北京市海淀区西三环北路19号外研社大厦2507，吴文庆收，邮编：100089
　　投诉电话：010-82562023
　　投诉电邮：rainbow-ch@vip.sina.com
　　中小学心理健康教育杂志社
　　2007年9月