激动后的思考
2006-07-21 08:51王培秋辜敏
中国校外教育(上旬) 2006年7期
王培秋 辜 敏
《中国校外教育（美术版）》2006年第一期报道了引起巨大反响的《四川省少儿美术学术交流展》盛况。随着时间的推移，在关注展览的“轰动”效应、评选的“成果”效应、获奖的“兴奋”效应之外，我们认为更应关注对活动的成功与不足之处地回顾、总结与反思，从而留给教师、学生、组织者更多可资借鉴的“教育经验”。那么，作为一次“少儿美术交流展”展览的“学术”性在哪里？哪些问题值得去思考研究？
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