大学非英语专业听力训练模式探微
2006-06-13 07:48闻心洁
疯狂英语·教师版 2006年4期
闻心洁
摘要：如何提高大学生交际能力已成为当前大学英语教学的重点。而交际又以听为基础，笔者就开设大学非英语专业听力课的实践，联系心理机制理论及启动理论，探讨以学生为中心，切实提高听力水平的训练模式。
关键词：心理机制；启动；听力训练模式
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