我教育孩子的四个错误

刘稚颖

在我做母亲之前，曾有人羡慕地对我说：“你学过心理学，将来一定懂得怎样教育孩子。”而现在，我已成了一个小男孩的母亲。很多见过我儿子的人都感叹：“你这个心理学家，教育出来的孩子就是不一样。”其实他们哪里知道，在我教育自己孩子的过程中，也犯过不少错误，当然，现在我已经发现并及时改正了。希望同为父母的读者们能分享我的育儿经验。

第一个错误：以“爱”的名义满足自己的愿望

做父母的都爱自己的孩子，而且他们想当然地以为自己的一切行为都是从爱孩子出发的，我也如此。我的英语很好，而且我相信我的孩子一定也有语言天赋，所以在孩子还未上幼儿园时，我就给他买了一整套幼儿英语教材，还报了辅导班。每逢周末，儿子在教室里上课，我在外面等候，心里充满了“神圣的母爱”，觉得自己为孩子付出这么多，他一定会成为比我还出色的好学生。然而事与愿违，我花费了很多精力和金钱，孩子的英语水平却没多大提高，更不要说学习热情了。他不喜欢那些扭来扭去的字母，相反，对玩具模型却情有独钟，整天把玩具拆了又装，装了又拆，要不就在墙上乱涂乱画。当我又一次把儿子强摁在桌子前听英语时，他充满憎恨的表情惊醒了我：我这是在爱他吗?是他需要学英语还是我需要一个英语学得很棒的孩子?猛然间，我意识到自己其实一直有一个强烈的愿望，那就是如果我小时候能接触到比那个县城小学更好的教育条件，我也许会比现在更有出息，所以，我要在自己孩子的身上补偿我曾经的遗憾；当然，我可能还有一个潜在的动机，希望孩子能像我一样在学习上出类拔萃，赢得社会赞许(这正是我小时候一贯得到的奖励)。所有这些都是我的心理需要，那么孩子呢?难道他不可以不喜欢英语而喜欢动手实验吗?难道他只能通过学习成绩来证明自己的天赋和努力?想到这里，我觉得自己真的很自私，把自己的感受和价值评判强加给孩子，却忽略了他的需要和感受。后来，我没有再强迫他学英语，只要完成了学校规定的学习任务，其余时间他可以自由支配。事实证明，没有我的“谆谆教导”，儿子的学习成绩并没有因此而下降，虽然达不到我上学时的水平，但我对此很坦然，孩子应该成为他自己，而不是父母的翻版。

第二个错误：逃避责任与付出

这几年来，我一直在寻找能更好实现我的人生追求和个人价值的工作平台，为此，我换过好几个工作单位。生活节奏越来越快，当然，工作的复杂性和繁忙程度也越来越大，我很难抽出时间去照顾孩子的生活和学习。每当孩子要求我陪他玩儿或者辅导他学习时，我经常不耐烦地让他自己解决，然后用一个冠冕堂皇的理由应付他：“妈妈要努力工作，才能有好的发展，才能有钱让你过快乐的生活。”我经常花钱买贵重的玩具或礼物给孩子，带他去餐厅吃饭，以为这样就能弥补我不能陪伴孩子的缺憾。但是我想错了，儿子告诉我：“妈妈，有玩具我很高兴，但是我更高兴的是你能陪我一起玩儿。我不要那么多玩具，你少工作一小会儿，陪陪我好吗……”听着儿子懂事的话语，看着他充满渴望的眼神，我感到了自己的心虚。我确实很忙，但工作繁忙并不能成为我逃避承担孩子教育责任的理由。当他渴望温暖的拥抱和温馨的感情交流时，只有冰冷的电视和电脑做伴；在周末和节假日，看着其他的小朋友与家人一起嬉笑玩耍，而他只能在电话里听到父母遥远的问候……我越想心里越惭愧，为自己的懒惰和吝啬感到脸红。为了改正这个错误，我改变了工作方式，尽可能减少加班，要不就带孩子一起加班，我工作，他学习。如果出差时间比较长，我回来后一定会请假陪伴孩子。我的努力虽然很有限，但效果明显，因为我让孩子真切地感受到我有多么爱他!感情是教育的前提，如果亲子关系疏远或紧张，再好的教育方法也不会奏效。

第三个错误：对孩子过度保护

有人批评现在的孩子生活自理和社会适应能力差，其实这不能责怪孩子，只能怪成人保护过度。这个错误我也犯过。孩子小的时候，所有事情都是我包办的，因为我嫌他太笨，动作太慢。我也从不跟孩子说社会上的一些消极事情，总认为他还小，不应该看到生活的阴暗面，怕他知道了不能承受。但是孩子总是令人吃惊!有一次我出差回家，在路上我想象着家里一定像狗窝一样惨不忍睹。推开家门，我惊讶地发现儿子房间里整整齐齐，他还自己买了好吃的东西，榨了鲜果汁欢迎我!还有一次，恰巧电视节目里谈到有人见义勇为反而被诬陷的事情，我正不知该如何向孩子解释时，他开口了，说见义勇为也应该分不同场合，不能太善良了。我的天，谁说孩子小就不能理解社会的复杂性呢!我从心底里惊叹孩子的智慧，不再自以为是地进行封闭教育。现在，我们经常在一起讨论社会话题，当然也讨论爱情和性方面的话题，我相信，生活的压力越来越大，但是孩子的承受能力也需要不断提高。

第四个错误：不能以身作则

教育孩子最大的烦恼，就是不论你说得多么正确，他就是做不到。举个简单的例子，我儿子脾气急躁，做事没耐心。我经常批评他，可是不管用，无论写作业还是拼装模型，遇到困难他就会着急。每当这时，我就很生气，冲他大声叫喊，要求他安静下来好好做，可是他喊得比我还响。屡次失败令我非常沮丧，我坐在桌子前猛一抬头，忽然发现镜子里自己的表情与儿子的是如此相像!仔细想想，其实我也是一个没有耐心的人，自己发脾气，却要求孩子心平气和，岂不是很可笑?我恍然大悟：教育不是简单粗暴的指责，真的需要言传身教啊。后来，我开始改变自己的行为反应模式，儿子急躁我不急，告诉他要耐心寻找错误原因，跟他一起想办法解决问题。慢慢的，他也学会了以平静的心情，用理智的态度去分析和解决难题。我终于体会到，儿童的良好个性培养需要成人首先做出榜样。劝告天下的父母，如果你要求孩子做到某件事，请先看看自己是否能做到。

当然，教育孩子是一个相当复杂的过程，可能出现的错误也不止我所举的这几方面，只要我们抱着谦虚的态度经常反省自己的动机和行为方式是否恰当，及时改正错误，每个人都能成为合格的父母。