吴小峰
摘要随着教育改革进一步发展的需要,在中小学日常课堂教学中,问题创设与探究受到了各界教育人士的关注,高中生物课堂教学也是如此。笔者在实践的基石上提出在课堂教堂中如何创设问题探究问题,以构建出符合中学实际的生物学课堂教堂的方法。
关键词高中生物课堂教学问题探究
中图分类号G633.91
文献标识码B
文章编号:1003-7586(2005)02-0031-03
中学生物学2005年2期
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