深化课程改革全面提高教学质量

2005-04-29 00:44郭天昊刘玉娟
理论观察 2005年3期
关键词:标识码分类号研究性

郭天昊 刘玉娟

摘要:学科课程的改革、校本课程的开发、研究性学习课程质量的提高、学科教学与信息技术的整合、新的教学评价机制、个体智能强项的挖掘是我校课程改革的六项重点。

关键词:课程改革;教学质量

中图分类号:G632.0文献标识码:B文章编号:1009—2234(2005)03—0084—02

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