徐红雁
摘要高中生物分组实验由于种种原因还存在许多问题。本文列举了分组实验的常见问题,并提出了相应对策。
关键词
生物学
分组实验实验操作
中图分类号G633.91
文献标识码B
文章编号:1003-7586(2005)03-0020-03
中学生物学2005年3期
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