杨庆玲 刘 伟
摘
要:分析了《竞技教育学》中关于育人夺标的理念,竞技与教育相结合的学科,科学与人丈整合的理论,运动的竞赛、选材、教学、训练、恢复和评价结合的方式,探讨构建未来业余化、人性化和社会化的“新竞技”,以此寻觅竞技中迷失的主体,复归它失去的人性。关键词:竞技教育;竞技异化;人文教育中图分类号:C807.01
文献标识码:A
文章编号:1006—7116(2004)01—0127—02
体育学刊2004年1期
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