民间艺术教育与幼儿发展关系的研究
2004-04-29 18:40:44赵玉兰张赤华李芹
学前教育研究 2004年1期
赵玉兰 张赤华 李 芹
[摘要]发展是一种动态过程，幼儿园开展民间艺术教育，应该把幼儿的发展看成是一个有机的整体，精选贴近幼儿生活经验的、带有中国优秀民族文化精髓的民间艺术内容，在教育的目的性与发展的可能性之间寻找平衡点，创设蕴含丰富审美刺激的生活、学习环境，使幼儿能够主动地观察、探究、模仿和表达，选择适合他们发展的信息，帮助幼儿在与周围的交互作用中，不断丰富自己对外部世界的感受、体验、认识，塑造健康活泼的个性，实现身心的全面和谐发展。
[关键词]民间艺术教育；幼儿发展
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