黄彦军 徐凤琴
摘
要:对河南省高校体育院系师生对体育专业课程改革的态度进行调查,结果表明教师和学生对大学体育专业课程的现状、问题的看法存在较大差异。大学体育专业课程改革不仅要注意自上而下的意见,还要倾听自下而上的声音。关键词:体育专业;本科课程;课程改革中图分类号:G807.01
文献标识码:A
文章编号:1006—7116(2004)02—0083—03
体育学刊2004年2期
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