美国研究型大学本科教育改革的特点及启示

高艳青

摘要：20世纪90年代，美国对本科教育进行大胆改革，取得了显蓍成效。本科教育在研究型大学中的基础性地位得到巩固，本科生的培养目标更加广博，构建了以研究为本的课程体系。美国研究型大学的改革，可以为当前中国高等教育改革提供有益的启示。

关键词：美国本科教育；改革；启示

中图分类号：G649．1

文献标识码：A

文章编号：1006—3544(2004)03—0055—02