北京市幼儿教师职业倦怠的状况及成因研究
2004-04-29 00:44:03梁慧娟冯晓霞
学前教育研究 2004年5期
梁慧娟 冯晓霞
[摘要]在我国，职业倦怠已成为教师失范行为的主要原因之一。影响职业倦怠的因素主要有背景性因素、组织因素、社会因素、职业因素和个人因素。对北京市50所不同体制幼儿园教师的问卷调查结果显示，北京市幼儿教师的“职业倦怠”状况不容乐观。揭示影响幼儿教师职业倦怠的因素，有针对性地采取积极有效的应对措施，是我国幼教界的当务之急。
[关键词]幼儿教师；职业倦怠
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