张燕飞
如何在信息技术教学中开展研究性学习,从而使学生在掌握基本技能的同时,充分发挥他们的主动性和创造性是目前研究较多的一个课题。本案例针对这一问题,从《放飞》这一节课的课堂教学中,对信息技术学科的研究性学习进行了一些尝试。
中小学信息技术教育2004年9期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期