含羞草

许丽

我的办公桌上有一株小小的含羞草，长在一个拳头大的小花盆里，纤弱而美丽。轻轻一碰，它就羞涩地收拢叶片，过一会儿，又悄悄地张开。它是我的一位小朋友送的。

前些日子，不知道为什么，看着排得满满的课程表，心里颇不平静，老想发火。现在这些孩子，打不得，骂不得，也不稀罕老师的口头表扬。看着教室里闹成了一锅粥，我常常只能无奈地把声音提高八度。好不容易等到下课，躲进办公室里，脑袋里还觉得“嗡嗡”作响，让人说不出的烦躁，又无处逃遁。

这不，刚得知这个月“文明班级”的小红旗丢掉了，美术老师又气嘟嘟地来“告状”：有人上课吹口哨。是谁如此胆大妄为？一股无名火从我心头窜起。我冲进教室，先强压火气，讲了一些“要遵守课堂纪律”的道理，“请”吹口哨的小朋友跟老师说声“对不起”。孩子们都不吱声。我说愿意陪他一起去道歉，还是没人承认。我再也忍不住了，开始大声数落他们，越说越气愤，越说越委屈，最后狠狠地把粉笔盒一摔，怒吼道：‘人做事一人当，什么时候承认了，什么时候上课！”我一甩手回到办公室，伏在办公桌上，心外扑”地乱跳，大口地喘气。同事劝我消消气，小孩子嘛，跟他们较什么劲儿呀？

渐渐平静下来，我感到后悔了，我的脾气怎么变得这么坏？为了一件挺小的事，就变得如此粗暴，而且要惩罚他们所有的人，他们都是小孩子呀，至于生这么大的气吗？我一个劲儿地责备自己，却不知如何下台。偏偏下一节还是我的课，去，还是不去？

我正在那里犹豫不决，赵桐低着头走进来，小声说：“许老师，对不起！”我赶紧板起脸，问他怎么不早说？他含著泪不做声。

事情既然了结，我该去上课了。回到教室，讲台已经被打扫干净。望着安静的孩子们，我再一次为未能控制住自己的坏情绪而愧疚。我在心里告诫自己，遇事要冷静，要摈弃暴风骤雨式的训斥，多一点朋友般的循循善诱。

故事还没完。几夭后，在批改学生的周记时，我才发现藏在自己身上的外”。赵桐在周记里写道：感大家都以为是我惹老师生气了，其实不是我。我看见许老师被气走了，同学们都在焦急地等待，我想还是我来承认吧。”读完周记，我流泪了，为这个可爱的小“男子汉”。是谁吹的口哨有什么重要的呢？我为什么要这么任性？

我去找赵桐，诚恳地向他道歉。赵桐调皮地说，我送你一株含羞草吧，你看看它，就不会发脾气了。

从此我的桌上多了这一株小小的含羞草，每次看见它，我的内心就充满了一片宁静。