新加坡幼儿教育一瞥

张培隆

去年我有幸接受新加坡幼儿教师协会邀请，两次踏上新加坡美丽的国土，参加两个研讨会及进行短期师资培训。在这个经济发达又和中国文化渊源相连的地方，我所看到的幼儿教育使我感触颇深。

自己动手来洗澡

一天，教师协会的罗小姐陪我去参观一家托儿中心。转到活动室边，我听到浴室里传来了孩子们的嘻笑声，只见十几个孩子正光着身子在莲蓬头下自己洗澡，门敞开着，有的在冲水，有的在抹肥皂。一个小男孩抓挠着自己的短发，满头皂沫飘来清香，见我们走过时便朝我们调皮地一笑。我发现只有一位老师在照看这些4岁左右的孩子。她只提醒孩子们一些该注意的事项，并没有去帮孩子们洗澡。园长何美双女士介绍说，全国的孩子从2足岁至6足岁，每人每天上、下午各冲淋洗澡一次，从不间断。除了2至3岁的班级在洗澡时多配备一个保育员外，其余的均由一位老师带领。虽说新加坡常年气温在32℃左右，可洗澡用的居然是近乎冷水的温水。我不自觉地驻足，孩子们熟练地用大毛巾抹干头发和身子，套上衣服，陆续进活动室去了。我脱口问何女士：“这样洗澡，孩子们会不会感冒?家长有没有意见?”她奇怪地看着我说：“哦，这是很自然的事，孩子既不会感冒又锻炼了独立能力，家长们为什么会有意见呢?”我顿感自己提了个愚蠢的问题。可是如果在国内，这样的做法是否行得通呢?寄宿制幼儿园的孩子洗澡时，全体工作人员出动，手忙脚乱地帮孩子洗澡的情景历历在目。

沉重的书包

就我见过的几所新加坡幼儿园，都看到了孩子们的大书包，里面有很正规的课本及作业本。新加坡实行双语教育，国家经济发达、社会竞争激烈，现在这种竞争也过早地“进驻”了幼儿园，许多托幼机构为了迎合家长要尽早教给孩子“读写算”的愿望，非但要求孩子听讲双语，而且小小年纪(最早的只有2岁半)就握笔写英文、写汉字(繁体)，真苦了那些娃娃!为此，新加坡的幼教工作者及有识之士纷纷建议，并召开研讨会，力图改变这种局面。

去乌敏岛露营

“新意元幼源”是家跨国际多媒体PC产品企业——创新科技委托实践表演艺术学院规划的托儿所。新意元幼源经理与课程策划，也是由实践表演艺术学院院长陈鸣鸾小姐担纲的，她是位勤奋又富有创造性的华裔。在她策划的课程内容中，其中有一项内容，即每年大班毕业生要去郊外小岛露营。

2000年9月，陈鸣鸾亲自指挥，率领教师、义工(新加坡提倡的无报酬志愿者)和全体毕业班的孩子们，在没有父母的陪同下，踏上了远离本土的乌敏岛。之所以选择乌敏岛，是因为那里有新加坡最古老的民居、土坡、大水井和农田。孩子们睡在木屋里，吃的是和当地农民一样的饭菜。他们走访了集市上卖鸡蛋的小贩，欣喜地发现了古老的大木秤；参观了警察署，用最简单的文字与图画记录下了双方的谈话内容。孩子们还考察了早年当地人主要的饮水源——大水井；冒雨走进农田挖起了土豆。整整三天三夜，清晨的鸟啼、夜晚的蛙鸣都留给孩子们美好的记忆。新加坡的英、华语报纸都用大幅版面报道了幼教界的这一新举措，家长也由事前的疑惑转而感叹园方教育手段的灵活性。