今天怎样当教师

何心乐

《大宅门》里那位一出娘胎“不会哭，只会笑”的白景琦白七爷可真谓是一个人见人愁、顽皮透顶的“混世魔王”，小小年纪灌满一肚子“坏水”：一会儿，拿药丸将鱼缸里的鱼全撑死了：一会儿，又一丝不挂地爬上高高的药包高唱着“天灵灵，地灵灵”装玉皇大帝下凡，在碗里撒泡尿当圣水让比他大的孩子一人一口挨个儿喝下去，还不准说喝的是尿，说喝尿就是诽谤佛祖。在他眼里，什么德先生、韦先生都“瞧着别扭”。先生教他读《四书》、《五经》，他偏偏自个儿背唐诗宋词，处处变着法儿整治教他的先……你来一个，他赶一个，赶得没一个人敢进白家来教这位“白七爷”，“给个金山都不来”。这位没处不“出圈儿”的“白七爷”，天不怕，地不怕，你逐他出大门儿去街上要饭，他还真东爷爷、西奶奶，把要饭要得有模有样;你罚他跪，他就跪得昏倒在地都不知道吭一一声;你将他往死里打，他却笑，回过头来问你：“手酸不酸？打累了没有？”似乎没一个人也没一个法儿管得了他。可是，惟独到了季宗布先生手里，便是“一物降一物”，仅仅几天，几个回合下来，这位白七爷就服服帖帖、顺顺从从的了。那晚，景琦在灯下写小楷，白文氏坐到他旁边，他都没有发觉。白文氏拉起儿子刚挨过板子的左手，“疼吗？”景琦用力抽回，说：“别搗乱！”头也不抬繼续写他的小楷，前后变化判若两人，令人难以置信，只好佩服季先生的本领。

季宗布先生也真有本领，只出得三两招就将这位“混世魔王”给降服了。这第一招，就是破了景琦用墨水淋人作弄新先生的恶作剧，结果先生头上没淋着却淋了景琦自己一脸一身，这下，景琦愣了;第二招，景琦咬牙切齿，使劲儿使得全身乱颤，用两只手居然撅不折季先生的一个手指头，季先生那枚食指像根钢柱子纹丝不动，直撅得景琦跳将起来：“你神了！”;第三招，景琦随便翻开《庄子》一页，念出句子的开头两个字“物无”，这位季先生便“物无非彼，物无非是……”地十分流利滔滔不绝抑扬顿挫没完没了地背下去……季先生宽广深厚的知识背景、灵活适当的教育机智，真把个景琦给弄傻了，傻愣愣地对着季先生大跳大叫：“你真神了！”

季先生进白家大院第一次见到景琦时，他正夹着一块红炭放在自己的胳膊上烫得冒烟。季先生非但没有为此吃惊，反而笑着说：“我看这孩子挺好的！”面对景琦的顽劣，季先生认为根本用不着怕！无非是出点儿格，闯点儿祸！他对白文氏说：“龙生九种，种种不同。天下孩子都一样不就乱了套么！”“孩子得管，可别管傻了，听话的不一定是好孩子，不听话的长大了未必不出息。”话说得很辩证。他对白文氏的打骂教育很反感，说她“理家百里挑一，可管孩子却不见得出色，大可不必管得循规蹈矩。”季先生以为：景琦这孩子不会哭，是一种刚性;生下来就笑，是把世情都看透了！有了这两样，一定能成大业。季先生的人才观和育人理念就是在今天仍不失为先进和优秀！

季先生教孩子的方法很注重素质和未来，注重培养孩子的创新和实践能力。他绝不把学生死死拴在学馆里：有时带景琦串花房，向他讲述花卉知识;有时携景琦逛大街，指着牌匾讲书家掌故;甚至串玻璃古玩店，给景琦讲一堆奇闻轶事。过没几天，景琦天刚亮又起来去绕院子踢腿骑马……反正，这位季先生的授徒方法独一无二，既教画画儿、开药方，又教打枪、练挥刀对打等武功。他变幻莫测的教育艺术，使白家上下闹不明白这位季宗布究竟是哪路先生？

季宗布自成一路，委实不是一个凡人。他是毛遂自荐进的白府。他文武兼济，从不显山露水，“论学问是国子监的监生，论功夫是神机营的武师”，其实，论什么他都是一等的;他不但有着“敢为天下先的勇气和前瞻性的眼光”，有着“拥抱适合时代潮流的教育理念”，而且还拥有“宽广深厚的知识背景、灵活适当的教育机智和精湛的教育教学艺术”。他无疑具备了当一位优秀教师最完美、最充分的条件和资格。

时代发展到21世纪的今天，今天的教师怎样当？进了“大宅门”之后的季宗布先生，在不太长的时间内转化乃至教好了顽劣的白景琦：电视剧里那一幕幕生动有趣的画面，着实给了我们太多太深的启示——学生都喜欢有本事的老师，正如后来的白景琦之喜欢季先生：顽皮学生不该是教师的烦恼，而应是教师的思维之源、着力之点。教学的最高境界是师生情感的交流和升华;教学的最大魅力是教师人格力量在教学过程中的成功再现：教师的最大义务就是把各种不同个性的学生培育成才。要当好今天的教师，电视剧《大宅门》里季宗布先生身上所体现的那种崇高的师风师德、先进的教育理念深厚的专业素养、精湛的教学艺术，我们都缺一不可！诚然，只要你能像季先生那样做一个内心世界丰富的人，一个富有爱心和教养的人，一个富有想像力和创造力的人，一个能唤起人们对生活的热爱与柔情的人，一个能够“学而不厌，诲人不倦”的人，那么，你不仅可以胜任大千世界里许多其他的工作，你也一定能成为一个季宗布式的为学生欢迎的优秀教师。