家有女儿迷数学

董丽楠

发现女儿喜欢数学的时候她还未满一周岁，那会儿她连妈妈都不会叫，可她识数。每天在院子里散步的时候，她总是迈着让人提心吊胆的步子，兴冲冲地走到院子里停着的那些小车前，指着小汽车的牌照念“1、8、3……”之类的，念完再换一辆。她专注愉快的样子让你觉得快乐有时是那么简单的一件事，也不知家人谁最先教会了她。

再大点，她学会了拿着笔到处乱涂，奇怪的是她画的全是大大小小的圆圈，她说：“蛋蛋。”于是我的书、本、床、墙上到处是她的“蛋蛋”，并且日渐丰富起来，那些“蛋蛋”开始变幻出各式图案，有的长着小小的尾巴。直到两周岁，终于说话利索了，她告诉我：“画一个蛋蛋，尾巴长在上面念6，尾巴长在下面念9，尾巴长在这边(右面)念5，两个蛋蛋变成小葫芦念8，两个蛋蛋躺下念3……”

我高考数学成绩优异上了一所大学的数学系，又做了大学数学老师，其中滋味只有我自己心知肚明。怀孕开始就信誓旦旦：只要孩子将来不学数学干什么都行。女儿生下来，我兴高采烈地每天在家给在床上躺着的小粉团又唱又跳，做了无数美丽的梦，可她竟如此辜负我。女儿3岁时我问她：“宝贝长大了干什么?”我多希望她知我心啊!可她说：“做数学题。”

过了3周岁送到幼儿园，没几天老师大惊小怪地说：“你女儿的加减法算得好极了，我们大班的孩子还没几个能算好呢。”我当时只是苦笑了。唯一的好处是要做自己的事时她若在旁边烦，我只要拿张纸写两排加减法给她，就可以安静一会儿。可她让我安静的时候越来越少了，因为她越算越快。有一天吃冰淇淋时她说：“妈妈，香蕉王子买1支1块钱，要是买5支就是9毛钱一支，我们买5支吧，可以省5毛钱。”我真是哭笑不得。不过她想了很久都没明白10毛钱怎么就等于1块钱，常看着一块钱说：“1怎么就等于10了呢?”

又有一天，她一个人坐在床上发呆，我出来进去地收拾，随口问她：“想什么呢?”她答：“妈妈，这个小盒5毛钱一个，买2个是10毛钱，我知道，可为什么不是5加2呢，那样不是更便宜吗?”一边说一边皱着小眉头。我妈妈一旁说：“瞧，小姑娘在考虑这道题是用加法还是乘法算。”我的心愿是让她拥有一个快乐的童年，别让所谓的教育填满了，可她自己居然这么要求上进。

她快4岁时，有段日子整天手里拎着个铁文具盒要姥姥教她上面印的乘法口诀，姥姥拒绝说：“你还不到4岁，学这些会长不大的。”可她告诉姥姥：“要是把这上面的学会了，加法就变得容易了。”

假期里，她终于4岁了，开始喜欢逛超市，常常研究商品的标价，自然对小数点和后面的零感兴趣，时常问长问短。有一天她问烦了我就说：“后面的零没用不用看。”她若有所思地点点头。没过多久，我们答应给她买一辆儿童自行车，到商场让她自己挑。她看来看去最后说：“就这个吧，一点也不贵，才33块钱。”我们就这么花了330.00元给她买了一辆“不贵”的车。