超乎神圣的对待

郑立峰

当年，能省出口袋布、衣领布、帽檐布筹资办工业，如今，砸锅卖铁也要将两基任务完成好。

在北塔山牧场，距离边境几步之遥的地方，住着一户人家，主人的名字叫李克诚，1966年从北京部队转业来到这里，一呆就是34年。他的两个孩子在场部。上学，离家17公里的路程。由于午餐问题无法解决，李克诚每天都要亲自给孩子送饭。人民日报》记者1994年来这里采访时，正值大雪漫天盖地。记者看到李克诚不顾路途遥远，踏雪给孩子送饭，不禁为此感叹道：真是太艰苦了！而李克诚却说：为了孩子的前途，为了团场的前途，再苦也得坚持。李克诚说这番话时的神情很是平静，就像那静穆的荒漠雪原一样。但我们却从中感受到了那平静中蕴蓄的力量。这是兵团广大干部职工心中最朴实而又最热切的愿望。为了这个神圣的愿望，兵团的两基工作，受到了超乎神圣的對待。

兵团督导室的同志告诉我，每逢到两基验收时，团场上下都会像过节一样的热闹非凡。人们敲锣打鼓、载歌载舞，到处都洋溢着喜庆的气氛。人们会看到，欢迎两基验收团的队伍一眼望不到头。团场的团长、政委率领着机关干部们，在离团部几十公里远的地方迎接验收团的到来。他们说，两基验收是我们团的一大盛事，不隆重对不住千家万户，对不住父老乡亲。无论怎样的劝说和制止都无济于事，如果再三谢绝的话，他们会生气地说，我们不是对哪个人，这是我们对两基、对教育的态度。当某个团场得知他们的两基工作未能通过验收时，即使是团长、政委这些铮铮汉子，也会止不住泪流满面的。

兵团人为了两基的达标可以说已是倾囊而出，因为他们深知国家的困难，所以一不等二不靠，而是白手起家创业。这支从南泥湾走来的特殊部队，有着自己动手，丰衣足食、艰苦奋斗，无私奉献的光荣传统。昔日，为了开发大西北，他们靠着自己节省出的衣服口袋布、领子布、帽檐布、津贴等，自筹资金创办了新疆第一批工业和企业;如今，为了两基任务能顺利完成，他们又一次使出了看家法宝。有钱的出钱，有力的出力，他们硬是节衣缩食，从牙缝中挤出了5亿多元，投入到了俩基工作的实施中。

农一师8团为了盖教学楼，耗尽了团场3年的积蓄。政委孙孟军的一句我们就是砸锅卖铁，也要把两基任务完成好的铿锵话语，表达了兵团人对两基实施的坚定决心。

要说卖铁，多少有点儿揶揄成分，但是为了盖教学楼而不盖、缓盖办公楼，为了改善办学条件而卖掉部分家当，那可是确有其事。农六师不足万人的106团，1998年通过兵团两基验收，但校舍中仍有少量危旧房，而且中期和近期生源预测显示，现有校舍将不能满足教学需要。于是，为筹资新建教学楼，团领导一咬牙，硬是卖掉了团场驻乌鲁木齐办事处的房产。

时至今日，为了两基目标的实现，兵团有许多团场仍然在五六十年代修建的旧平房里办公，他们将修建办公楼的资金，全部用于修建新的教学楼和实验楼。

兵团人舍得将钱投入教育。想当年，他们只能在行军途中，借助战友背包上插着的识字牌，边行军边识字：而今，他们再不能穷了教育，苦了孩子。农八师143团已经退休的副团长，将毕生积蓄的6万元全部捐给了学校。在他的带动下，该团的干部职工捐资助学蔚然成风，办学条件很快得到改善，成为兵团第一个通过验收的团场。农六师107团个体工商户王玉珍，将自己的70万元捐了出来。她说：我没有文化，深知没有文化的难处，说什么也不能让孩子们再吃没有文化的苦了！哈管局红山农场的63名哈萨克族职工，为了学校捐出1020元，再也没有现金可捐了，仍觉得不足以表达对两基工作的支持，又将1匹马、4头牛、37只羊捐献给了学校。

农二师24团是兵团级贫困团场，原来的校舍因年久失修、校园地层结构差，造成每年泛浆。为了从根本上改善学校面貌和办学条件，团里决定将学校整体搬迁。团场虽倾尽了全力，但仍有部分资金缺口。干部职工听说这一消息后，立即组织起来，很快就捐献资金184万元。如今，在新校园那幢高大的教学楼旁，醒目地矗立着一块功德碑，上面记录了24团人对教育的这一义举。

农五师88团坐落在博尔塔拉蒙古自治州温泉县境内，天山支脉的高寒边境线上的山脚下。这里因海拔高、地势斜、地表没有土层，故学校没有像样儿的运动场。为了达到两基验收标准，团场领导动员并带领机关干部，义务劳动了几个月，一边挖山，一边拉土回填，终于整治出一个有400米标准跑道的田径运动场。

这样的事例桩桩件件，不胜枚举。正是因为有了这种干群一心、上下联动汇聚成的巨大力量，从而加快了兵团两基实施的进程。

出硬招，确保入学率、巩固率;攻瓶颈，狠抓师资队伍建设不放松。让学生有学可上，有良师施教。

在兵团各级党政不断加大教育投入，中小学基本建设热火朝天，困扰多年的危房问题得到根本解决的同时，一个较为普遍的现象引起了人们的关注：一面是办学条件不断改善，一面却是辍学率居高不下，教师素质连年滑坡。

面对着农牧团场一浪高过一浪的比两基投入、比学校建设的热潮，兵团教委主任阎龙喜早就心生隐忧。在不少农牧团场及其党政领导那里，的确存在着一种将两基实施等同于硬件建设达标的简单化认识和片面性做法。于是，在充分肯定教育投入的自觉性和积极性的同时，提高适龄儿童少年的入学率、巩固率，确保学生有学可上;提高教师队伍整体素质，确保学生有良师施教，成为兵团关于教育工作的大会小会的老生常谈。

在兵团，影响入学率、巩固率的最主要因素有三个方面：一是受近几年大宗农产品连年降价、自然灾害侵扰的影响，团场职工的收入减少，生活比较困难，特别是少数民族家庭，因子女较多，经济状况窘迫，以致一些家庭不得不让子女退学，以减轻家庭经济负担。二是受落后、陈旧的思想观念的影响，认为上学之后也不外是种田、放羊，既然同样是种田、放羊，学与不学并无大碍。三是一些人甚至认为，上学无助于种田、放羊，会使子女学业不成又不安心务农放牧，造成游手好闲甚至走，上邪路。

针对，上述几种情况，兵团对症下药，使出了三手绝招。

招术一：对经济确实困难的家庭，减免其子女的杂费、书本费，并给予一定的生活补助，下的是一剂补药。

84团场3连的吐尔逊，新学期一开学就背起书包，高高兴兴地来学校报到了。这个两年前因家庭经济困难而打算退学的贫苦孩子，再也不用因交不起学费、食宿费而发愁了。因为团场不仅免除了他的杂费、书本费，而且每月还发给他50元的生活补贴。

目前，兵团几乎所有的师局、团场都制定了帮困助学的具体措施。少数民族职工比较集中的农三师，几年来一直坚持免除贫困家庭子女上学的一切费用。农四师63团党委号召党员、干部捐资助学，筹措15万元设立了帮困助学基金，已有130多名学生受益。农一师为了解决学生住校的困难，大多数团场购置了交通车，配备了专门人员，接送离校较远的学生上下学。

招术二：对因认识不高、思想不通而不愿送子女上学的家长，则耐心说服教育，解开其思想疙瘩，下的是一剂猛药。

农一师各团场将入学率的指标与连队精神文明建设考核挂上钩，包责任，定任务。凡出现辍学学生，团场教育科及时将《复学通知书》送到连队，由连队负责督促家长，限期送子女返校就读。

每到开学前，农四师哈语学校校长努尔布拉提都要借上一匹马，到天山深处散居的牧民家中走访，挨家挨户地摸情况、做工作，通知、督促学生按时报到上学。年复一年，一次又一次，努尔布拉提的足迹踏遍了山里的沟沟坎坎，访遍了牧民的一顶顶帐篷。

招术三：对屡教不改的家长，不惜动用法律手段，告你没商量，下的是一剂猛药。

农三师53团有几位学生家长，在学校苦口婆心、多方劝说未果的情况下，团场法制办一纸通知，将他们请到团部。接下来的几天里，法制办组织他们逐条学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，向他们反复地宣讲实施两基的目的、意义，直至他们将孩子送到学校为止。

兵团乌鲁木齐农场管理局104团，曾经在天山南坡美丽的牧场上，组织过一次别开生面的庭审。原告是104团，被告是经多次劝说、教育仍拒绝送子女上学的几位家长。蓝天下，庄严而神圣的法庭，既是明辨是非的执法场所，又是生动活泼的法制教育课堂。法庭的辩论是严肃的，庭审结果正如人们所期盼的那样令人欣慰，辍学学生又回到了校园，开始了新的学习生活。

教育大计，教师为本。客观地说，广大中小学教师几十年来，为兵团基础教育事业发展，辛勤耕耘，默默奉献，如一个个勤勤恳恳的农人，守护着这一片文明的田野。正是他们以其柔弱的肩膀和巨大的人格力量，支撑了兵团基础教育的大厦。

在美丽的博尔塔拉草原，传送着上海支边女教师顾薇君的故事。因为她的到来，使草原深处有一个名叫三牧场11连的冬窝子，有了有史以来的第一所学校。她在这里带领孩子们砌土墩为凳，搭木板为桌：她在这里使蒙、汉、哈、维等民族的20多个孩子，接受了人生的启蒙教育。

草黄了又绿，花谢了又开。孩子们一茬茬长成了草原上振翅高翔的雄鹰，而顾老师却病倒了，再也没有起来。在生命的最后时刻，她留下了遗嘱：死后将骨灰的一半撒在黄浦江，一半撒在博尔塔拉草原。

这是1989年5月的一个清晨。博尔塔拉草原上淡蓝色的勿忘我，将顾老师迎回了她热爱的草原，将她有形的存在，化为了无形的永恒。

一大批有文化的湖南妹子来了，在春天的原野播下希望的种子时，也把楚地湘水渊源流长的文明，撒在了西部的荒原;一大批山东姑娘来了，夹携着我们民族文化祖师的精气神韵，将亘古荒蛮点化得春意盎然……教书育人这四个字，是他们一生最真实的写照。

当兵团人深深怀念他们的老师，以志得意满的目光打量着崭新的校舍绿荫如盖的校园时，他们愕然发现现有的教师队伍，已经不能适应教育发展的需要，甚至成为了制约兵团基础教育发展和教育质量提高的瓶颈。

为摸清家底、寻找相应对策，一项名为《兵团教学人才资源开发战略研究》的重大课题开始攻关。大量的问卷调查，全面的数据统计，严谨的综合分析，将兵团中小学教师队伍的现状，勾勒得清晰可见：整体素质不高，知识老化，信息闭塞，教学手段单调、陈旧;学历合格率低，学历提高缓慢;教师队伍数量不足，新教师补充渠道单一;骨干教师缺乏，外流现象严重：教师敬业精神和师德水平滑坡，等等。

严峻的现实一条一款地摆在人们面前。大家都在思考：新时期教师队伍建设，只有在坚持社会主义大方向前提下，摒弃传统的、僵化的模式，从新角度、用新观念来思考队伍建设的规律和现实条件，才能有所作为。有压力才能有动力，有动力才能有活力，大家统一认识，一致认为必须首先解决机制问题。一是引入竞争机制，增強教师的危机感，激发进取意识;二是建立激励机制，发挥政策导向作用，加速骨干队伍建设：三是强化管理机制，不断完善、规范各项管理制度，实现可持续发展：四是健全保障机制，为教师创造良好的学习、工作、生活的环境和条件。

围绕这一新的思路，各项新的政策、措施很快制定出来，并一路贯彻下去。教师学历培训灵活多样，全员继续教育全面展开，骨干教师培养有序进行，教师思想道德建设深入人心。兵团中小学教师队伍从此得以动起来、忙起来、活起来。

与其他学校不同，假期是石河子大学师范学院暨兵团教育学院最为忙碌的时候：小学教师大专函授、面授开学，中学教师继续教育培训班开学，中小学教师现代教育技术培训班开学，中小学新大纲、新教材培训班开学，中小学教研工作研讨班开学，少数民族教师汉语强化班开学……

与以往不同，近几年来的假期，中小学教师都开始忙着充电。年轻的母亲带着幼小的孩子和保姆来了，刚刚完婚的新郎带着新婚的喜悦和对新娘的眷恋来了，人到中年的儿子带着对年迈的父母的牵挂来了……刚走下讲台的他们，又重新走进了课堂，由教师到学生的角色转换，来的是那样的迅速而自然。

本应宁静的假期中的校园，被这些来自团场的几千名中小学教师点染得生机勃勃，成为当地一大景观。

两基达标不是终点站而是加油站。西部大开发需要教育先行一步、棋高一筹。三个率先目标的提出需要胆识，更需要实干。

当兵团广大干部职工为两基实施的成就额手称庆之时，兵团的决策者心中更多的不是成功的喜悦。在兵团教育工作会议上，兵团主管教育工作的副司令员华士的一席话，很快又让人嗅到了另一场战争的硝烟。

兵团两基实施起点低、起步晚，与内地发达省区比还有一定差距，尚未实现俩基目标的团场，推进两基的难度越来越大。从过去情况来看，已经通过两基的团场，标准普遍不高，且少数团场还出现了验收指标反弹现象。随着西部大开发战略的实施，兵团的经济建设和社会发展，对教育的要求越来越高，新职工源源不断地引进，适龄儿童少年不断增多，基础教育的压力将会越来越大。

两基达标不是终点站而是加油站。两基大计，不能毕其功于一役。深化改革、巩固提高是一个需要花更大力气和下更大功夫的长期任务。

为此，兵团党委再下如山军令：在两基工作上，兵团各级党政部门必须做到思想不松、目标不变、投入不减、班子不散！还没有实现俩基目标的团场，坚决按照责任制的要求，一个环节一个环节地狠抓落实;已经达标的团场，要以巩固原有指标要求为重点，改善办学条件，巩固普及程度，加强队伍建设，巩固和扩大两基成果;要加大教育督导力度，强化年检和复督，对不能保持指标要求或由于学校的发展又出现新的不达标的团场，先给黄牌警告，限期整改，连续两年不能保持指标要求或不能达标者，撤销其两基团场称号，并追究党政主要领导的责任。

兵团人做事一贯是雷厉风行、立竿见影的。

为巩固学校布局调整成果，提高办学水平，兵团采取集中办学、發展适度规模的策略，以缩小校际间差异，提高基础教育的整体水平。为巩固普及程度，进一步提高适龄儿童少年入学率、教育完成率和青壮年非文盲率，降低在校学生的辍学率，兵团采取了一切有效措施，积极做好新增职工子女、流动人口子女、贫困家庭子女的入学和流动人口的扫盲工作。在保持现有投入力度基础上，继续增加投入，充实办学条件，将巩固提高工作列入各单位经济与社会发展整体规划中。巩固两基成果，最不能忽视的是提高教师的整体水平，把对教师培训的重点转移到现代化教育思想、现代教育技术、现代教育方法、现代教育研究及现代管理经验，上来。与此同时，强化教育教学管理，变人治为法治，变经验型管理为科研导航型管理，变被动管理为主动服务，变强制约束为民主管理，向管理要效益、要质量。

当日历翻到2000年的时候，兵团人的目光又投向了更高更远处。在党中央、国务院实施西部大开发的战鼓擂响之时，兵团司令员张庆黎在兵团教育工作会议上，发出了振聋发聩的号召：兵团要成为西部大开发的突击队，科技教育必须先行一步，棋高一筹！

兵团教育如何先行一步，棋高一筹？兵团教委主任阎龙喜将其概括为三个率先：

到2010年，兵团要在西北地区率先全面普及高中阶段教育，率先基本普及高等教育，率先实现教育技术手段现代化！

10年中做到三个率先，这需要何等的气魄与胆识呀！但是，记者从阎龙喜那沉着镇定的语气中分明看出，这一目标的提出不仅是因为有着艰苦奋斗、勇往直前精神的支撑，更是因为有其坚实、厚重的奠基在前，而其后则是240万如胡杨一般死后三千年不倒，倒后三千年不朽的兵团人，还有兵团那逐渐强大起来的经济实力。

可以预见，一个全新的先进的兵团教育，不久将展现于世人面前。

领先一步，就将领先一个时代。在兵团勘测设计绘制的新疆地图上，有近200个红色的小圆点。兵团同志告诉我，每一个小红点就是兵团的一个团场。当我在基层采访时，又得知每一个小红点就是一片大绿洲。随着采访的不断深入，我更加深切地感受到，地图，上那一个个闪闪的小红点，不正是兵团人一颗颗鲜活跳跃的心吗？那心中装着对祖国的忠诚，对事业的执著，对未来的渴望。他们将这一切都附寄在了对教育的珍视与期盼上。

收得桑榆归物外，种成桃李满人间。如今，一个收获的季节已经来临。