伊文领
每到岁末年初,校园里便多了一种景观:不少家长步履匆匆,大衣里裹着,书包里挟着,提包里藏着挂历烟酒等等新年礼物直奔老师们的办公室。干什么?给孩子的老师进贡。
临近期末,不少老师的家门口热闹异常:人来人往,进进出出,有送孩子来家教的,有送孩子来补课的,一些学校老师则干脆坚守阵地,办公室的灯光彻夜不熄,前来补课的学生一批又一批……
这几年来人们对这种现象已是见怪不怪,逢年过节给老师送礼,花钱请老师补课,几乎每个家长都经历过。一句话,为了孩子。而每个学生也都明白其中的奥妙———给老师送礼老师就对我好。什么“三好学生”,什么班干部,送礼就能当上,给钱老师就给补课,吃小灶就能考高分,这叫“教育投资”。
师生关系已经渐渐地演变成了商品关系。而这种变化的后果则是非常可怕的。首先,学生家长对老师不再是积极地配合,而是认为这是一种交易,我们干嘛管孩子?我们送礼了,我们交费了,一句话,我花了钱了,你就该把孩子教好。而对学生来讲,往日那种师生间亲密的关系再也看不到了,孩子们认为我父母花钱你们才让我上学,我爹妈送礼你们才好好教我,个人的成绩和进步不再归功于老师的帮教,而认为是钱的魔力,因而对老师的敬重也就无从谈起。幼小的心灵被铜臭玷污,长此以往,后果不堪设想。
另外,家长对老师和学校开始持一种不信任的态度:“人类灵魂的工程师”原来也是食“人间烟火”的,再加上学校这个费那个费的一收,让家长对教育在情感上则更是疙疙瘩瘩的。家长在家里有闲话,情绪则直接影响到在校的子女。
我想,校园是一方圣土,为人师表,传道解惑还是应当以德为先。为了我们的后代,老师,请注意您的形象!