青年教育艺术家刘吉答青年问
国防科工委某基地政治部副主任刘吉同志,今年应邀在北京、上海、南京等地作了七十多场报告。他以亲切平等的态度和言简意赅、富有哲理的答问形式,回答了青年听众提出的五千多个问题,受到不同层次青年的欢迎,被誉为“青年教育艺术家”。本文是他报告的部分摘要。
编者
问:你对邓小平同志提出的理想信念纪律教育如何理解?
答:理想是我们的精神支柱,信念是我们的灵魂,纪律是实践理想的保证。
问:有人认为理想是空的、虚的、假的,你怎么看?
答:理想不空不虚也不假。今天的现实就是前人理想的实现,今天的理想就是明天要实现的现实。理想的实现是个曲折的动态过程,每前进一步都是向理想的靠近,结果包含在过程之中。
问:怎样进行理想教育?
答:理想教育要从天上落到地上。讲未来更要讲现在,虚的要变成实的。要注意教育的针对性、社会性、阶段性、层次性、现实性,紧密结合实际进行。
问:有理想的人现实工作一定能做好吗?
答:一般来说,有理想的人是能做好本职工作的。如果一个工人不好好做工,一个教师误人子弟,一个医生缺乏医德,一个学生不好好学习,一个服务员谩骂顾客,一个干部热衷于搞不正之风,又怎能说他有理想呢?
问:讲纪律还要不要自由?
答:没有自由的纪律会使人们的思想僵化,没有纪律的自由会使人们象一盘散沙。
问:你认为八十年代的青年与七十、六十、五十年代的青年比,哪一代更成熟些?
答:“时势造英雄”。时代的性质就是青年的性格。八十年代的青年,经过十年“文革”的磨炼,面临开放搞活的考验,见多识广,从这个角度这个意义上说,我认为他们更成熟一些。(鼓掌)
问:那么八十年代的青年有没有不足呢?
答:有。他们热望新生活,但缺乏艰苦创业的准备;勇于探索,但有时良莠不分;敢于冲破旧观念,但对资本主义思想的腐蚀缺乏警惕。
问:青年人怎样珍惜青春?
答:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”陶渊明有一首杂诗:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”
问:认认真真做事,清清白白做人是不是好青年?
答:这是对新时代青年的起码要求。
问:你怎样看青年的不成熟?
答:任何一个人都不可能完全成熟。我认为不成熟恰恰是青年人的创造优势。(鼓掌)
问:因为我看透了别人,所以我现在只考虑自己,你说我这样想对吗?
答:不对。就因为你只考虑自己,所以你才“看透”了别人。(鼓掌)
问:你知道我们青年生活的主旋律是什么?
答:青年生活的主旋律应该是创造、开拓:
问:你对大多数青年怎样要求?
答:要有爱国之心,报国之志,建国之才,效国之行。
问:你认为我们大学生对人生的态度是什么?
答:自信、自主、自强;追求、奋斗、开拓。(鼓掌)
问:一个人应怎样对待声望?
答:声望对开拓者是激励、进取和创新的动力;声望对守旧者是压力和负担;声望对追名逐利者是向党和人民伸手的本钱。(鼓掌)
问:流行的东西是不是高尚的?
答:流行作为一种社会心理现象,有其自身形成、变化、兴衰的客观规律。但流行的东西不一定都是高尚的。十九世纪俄国革命民主主义者、唯物主义哲学家赫尔岑就反问过:“流行性感冒也高尚吗?”
(鼓掌)
问:青年人摆脱幼稚的标志是什么?
答:温柔而不软弱,成熟而不世故,谨慎而不拘泥,忍让而不怯懦,刚强而不粗暴。(鼓掌)
问:你对失足青年的前程怎么看?
答:擦去锈斑的黄铜,仍然是闪光锋亮的。
问:你做后进人工作的原则是什么?
答:要爱不要恨,要教不要训,要管不要整,要拉不要推,冷处理,热定型。
问:生活的真谛是什么?
答:生活就是无私的贡献。
问:你敢用犯过错误的人吗?
答:马有失蹄,人有失误,罚其错而不折其长。用其之长嘛,为什么不敢呢?
问:以情感人和以理服人,你说情与理哪个重要?
答:情服从理,理制约情,情通理达,理在情正。我主张“未成曲调先有情”。
问:你主张思想政治工作要近人情吗?
答:我主张多点人情味,少点火药味。
问:请你谈谈思想政治工作怎么样促进入的转变?
答:促进一个人的转变是由量变到质变的过程。防微杜渐——防变;见微知著——察变;惩前毖后——促变;妙手回春——善变。
问:你是怎样做的?
答:情绪高时善引导,情绪低时要分析,解决问题冷处理,心灵深处保平衡。
问:当你遇到“众口难调”的事怎么办?
答:考虑多数,照顾个别。我们江南有一首歌谣:做天难做四月天,田要栽秧蚕要眠,栽秧的哥哥要下雨,采桑的大姐要晴天。人人鼓掌,个个满意的事是难以做到的。
问:你认为有中国特色的社会主义的最本质特征是什么?
答:两个文明一起抓。不抓两个文明,就不是真心搞中国特色的社会主义。(鼓掌)
问:对党风不正,你主张持什么态度?
答:不掩饰,不回避;敢揭露,敢批评,敢斗争。
问:刘书记,你为什么看不透现实呢?你少干点事,书记不照样当吗?
答:封建社会的七品芝麻官尚且能“当官不与民作主,不如回家卖红薯”。我是共产党员的书记,我的信条是:“当官如不拼命干,干脆回家去烧饭。”(鼓掌)
问:有才不被重用怎么办?
答:不必叹息,“天生我才必有用”。
问:一个单位没有人才怎么办?
答:唐朝陆贽说:“取长补短,则天下无不用之人;责短舍长,则天下无不弃之士。”
问:你是喜欢有文凭的“猪八戒”,还是喜欢没文凭的“孙悟空”?
答:谁有本事喜欢谁。
问:你认为当前改革要注意些什么?
答:改革潮流不可逆,精神支柱不可无。
问:前一时期出现的:工人为钱干,干部靠钱管,一切向钱看,大家绕钱转,其实质是什么?
答:实质是“金钱万能”的“拜金主义”。
问:你知道人们对改革最担心的是什么?
答:担心政策多变,怕“春天说的话,秋天就变卦”。还怕“今年叫我富,明年叫我吐。”
问:你怎样看待政策多变?
答:不变是相对的,变是绝对的,越变越完善,符合辩证法。当然乱变会导致人们不信任感增加(有时这种不信任感按几何级数增加),这是要警惕的。
问:你对形势、改革、物价怎么看?
答:宏观上看形势,能消除疑虑,思想亮堂;大局上看改革,能消除误解,信心坚定;长远上看物价,能消除怨气,心里踏实。
问:怎样才能使自己乐观?
答:心底无私天地宽。(陶铸的诗)
问:你谈的问题都挺新,看来你主张“喜新厌旧”?
答:是这样。我国有一位著名学者说:“除了自己的爱人和文物之外,对什么都应该‘喜新厌旧”否则社会就不能发展。(笑,鼓掌)
问:你对当前出现的“妻管严”如何评价?
答:“妻管严”是对“大男子主义”的否定。但听说有些妻子严过头了,公然要求丈夫必须做到五金:“家务活全干,衣服全洗,工资全交,闲气全受,剩饭菜全包。”(笑,鼓掌)
问:你说我们小青年什么时候谈恋爱最合适?
答:当理智能控制你的时候。(笑,鼓掌)