个性强能改吗？

潘益大 名魁

我是个性情孤僻的青年。小时候，家长总说我太“犟”。上中学后，老师在评语上不止一次写过：“不活泼，个性太强。”现在我已经工作了，但这个毛病还没改。有一次班长临时安排我做一件工作，我说什么也不去。我想，那么多人，干嘛非叫我去？当时弄得很尴尬。我也知道太任性，可又怎么改呢？湖南名魁名魁同志：

一个人开始意识到自己性格的缺陷，这是向成熟迈出的一步。幼稚的人，还常常把自己蒙在鼓里。

性格的确关系着一个人的成长。急脾气的人遇事好激动，难免欲速而不达；犟脾气的人好钻牛角尖，常常陷入被动不能自拔；缺乏自制力的人容易受到外界干扰，常常把事情弄得半途而废；办事婆婆妈妈的人令人起急，白白耗费不少时光……。谁能尽早发现自己性格的弱点并加以克服，谁就能踏上一条新路。

性格这东西也真怪，每个人都不相同。有的开朗，有的羞涩，有的坚毅，有的怯懦，有的泼辣，有的文静……真可说是五花八门。一部《水浒》写了一百零八条好汉，个个性格不同。《红楼梦》里那么多小姐丫鬟，也各有各的性格。正如世界上找不到两片完全相同的绿叶一样，要找两个性格一模一样的人也很困难。在个性心理中，性格与气质的关系最密切，气质主要取决于神经系统的先天特征，所以性格有它先天的一面。但对性格形成起重要作用的还是后天因素。由于人们的生活环境不同，受的教育和影响不同，再加上各人不同的社会实践，这就形成了人的性格的多样性和复杂性。一个人的性格不是指偶然的、一时一事的态度，而是指那些表现为经常性的、比较稳定的态度和各种行为习惯的心理特点。为了更准确地认识和把握自己的性格，你不妨认真分析一下你周围的环境和你的生活经历，从中会找到你那犟脾气形成的过程和基础。

性格既然有它的后天因素，那就可以有意识地改造它。青少年处于性格形成的时期，可塑性很大，加强自身的修养和锻炼，性格可以随着年龄的增长和神经系统的成熟逐渐完善起来。而要改造和培养自己的性格，心中必须有一个伟大的目标和理想，在追求这个目标和理想的实践中建立起自己的性格支柱。

你读过小说《牛虻》吗？青年时期的亚瑟，“长长的睫毛”，“纤细的手脚”，“静静地坐在那儿，人家准会当他是一个女扮男装的姑娘”。他的性格和他的思想也象他的容貌一样天真、稚弱，“只要把他手里的放大镜换成一个十字架，把他身上的短衫短裤换成罗马人的大法衣，就可以画出一个完完全全的形神毕肖的早期基督徒来”。然而，十三年后，成年时期的牛虻却判若两人了。“目光锐利，面孔黝黑，脸上有一道可怕的刀伤，简直象一团永远喷发不完的烈火”。而他的性格正象琼玛说的那样：“那种沉着的顽强性差不多是无穷无尽的。”前后比较一下，这是个多么大的变化啊！从亚瑟到牛虻的过程，也就是从蒙昧和欺骗中摆脱，树立伟大理想的过程；也就是为实现和追求这个理想进行艰苦奋战的过程。人都有自己的“亚瑟时代”，人也应该尽快成为成熟的“牛虻”。在树立和追求伟大理想的过程中，人的精神会闪出光彩，人的性格也会臻于完善。“犟”脾气如果是出于对真理和事业的追求，倒是可贵的；如果出于个人恩怨或斗气、赌气，那就不足取了。不论是性格活泼的人，还是性格沉静的人，都应该有一根经得住考验的性格支柱，而这种性格支柱又是和精神支柱紧密相联的。

改造自己的性格，同培养自己的意志和毅力一样，需要自我修养和自我教育。清朝的爱国大臣林则徐脾气急躁，他就在墙上挂一个“制怒”的条幅，每当自己发怒时，看看这两个字，就冷静下来了。美国科学家富兰克林，年轻时也暴露出性格上的种种弱点，他为自己制订了节制、沉默、秩序、决断、俭朴、勤劳、诚恳、正直、中庸、清洁、宁静、贞洁、谦逊等十三个名目的修养戒条，身体力行，使自己的性格趋于完善。伟大的人物往往能成为我们多方面的楷模。性格固然不能模仿，但心中树立几面完善的镜子，作为培养自己性格的借鉴还是完全可以的。