有的青年在谈到自己的学习体会时说,自己的岗位是学习的课堂,自己的行业是成才的土壤,一旦把理想和行动结合起来,就能在自学成才的道路上大踏步前进。
一个统计数字也很说明问题,在这一百零六位自学青年中,结合本职工作学习的就有九十七人,占百分之九十以上。
结合本职工作自学对自学青年成才有许多好处:
(一)容易得到领导的支持和同志的帮助,学习时间和条件便于保证。
北京市无线电元件三厂工人燕军,注意从生产实际出发自学科学知识,改造厂里的旧设备。厂领导对他的学习很支持,曾派他到清华大学进修,又多次安排他外出参观学习。厂里的技术人员和老师傅也热情辅导他。几年来,他先后试制成功十二种专用设备,有些项目达到了国际先进水平。这个初中生经考核被晋升为工程师。
(二)结合工作实际学习,容易懂,记得住,用得上,见效快。
被称为“西红柿大王”的雷安军,是山西省太原市郊金胜公社青年社员。他专心探索西红柿高产的奥秘,立志在农业上干一番事业。他一边学习,一边实践,用科学方法培育出两种个大、肉厚、味甜的西红柿新品种,并摸索出“双低双高”、“老枝再生”等新的栽培技术,曾经创造了亩产三万八千六百一十三斤的全国最高纪录。