我们是怎样开展讲革命故事活动的

我们公社从一九六四年春天以来，大讲革命故事的活动巳经普遍地开展起来。一年多来，先后培训了二百一十七名青年业余故事员，全公社一百九十二个生产队做到了每个生产队至少有一个。他们利用各种场合，先后讲了《血泪斑斑的罪证》《雷锋》《一把镰刀》《低产田里夺高产》《小铁口改行》等三十多个故事。根据不完全统计，听过故事的已达七万多人次。这些故事员以高度的革命责任感，利用会前会后、田间地头、民校、茶馆等各种场合，大讲革命故事，对配合党的中心工作，占领社会主义思想阵地，推动三大革命运动和活跃农村文化生活起了很大的作用，受到了广大社员的热烈欢迎。人们说：“革命故事真是灵，社员群众很愿听，听了故事有干劲，劳动起来力量增！”

提高认识放手发动群众

我们公社团委对讲革命故事的意义和作用是经过一个过程才逐步认识清楚的。一九六三年共青团南汇县委曾经指示我们，要大力开展讲革命故事的活动。当时我们对这一活动认识不足，认为讲革命故事和团的关系不大，有的同志甚至说：“团委抓故事活动是‘狗捉老鼠，多管闲事；这种活动应该由文化馆来管。”思想认识不清，其他工作又多，讲故事活动自然抓不好。当时，有些公社讲故事活动巳经搞得有声有色，我们公社还是冷冷清清。

一九六四年春天，我们公社团委书记顾森宾出席了共青团上海市第五次代表大会，听了一些兄弟单位开展讲故事活动的经验介绍。这些单位讲故事活动取得很好的成效，对他启发很大。回来以后，又了解到一些本公社青年思想情况，发现有些生产队青年由于缺少正常的文化生活，受到一些黄色小说和旧故事的影响。公社党委书记也指示团要做工作。他学习了毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》，毛主席说：“我们要战胜敌人，首先要依靠手里拿枪的军队。但是仅仅有这种军队是不够的，我们还要有文化的军队，这是团结自己、战胜敌人必不可少的一支军队。”这段话深刻地教育了他。他就组织大家一起学习，这才使我们团委提高了认识，下决心大力开展讲故事活动。

团委的思想认识提高了，一部分团支部干部的思想还是不通。有的团支部书记说：“要讲故事请别人来，擒龙捉虎似地抓故事员太吃力了。”有的说：“三麦、油菜、老来青，绕来绕去绕不清，团的工作团团转，再抓故事伤脑筋！”根据这种情况，我们在贯彻市第五次团代会精神的同时，专门组织了团支部书记学习和讨论毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》和共青团南汇县委在市团代会上的《大力开展讲革命故事活动，占领社会主义思想阵地》的发言。经过反复学习和讨论，终于统一了思想，提高了觉悟。亭中大队团支部书记薛琴南过去觉得讲故事是额外负担，现在说：“毛主席的话象一把金钥匙给我开了窍。抗日战争时期战胜敌人要有两支军队，社会主义革命和建设时期也需要两支军队。我们要用革命故事去教育人民与阶级敌人作斗争。”

思想认识提高了，团支部书记们纷纷表示回去后，大力开展讲故事活动。于是各个大队，都选拔了一批思想好，劳动好，觉悟高和有一定讲演能力的青年当故事员，讲故事活动迅速开展起来了。

组织起来训练一支坚强队伍

讲革命故事活动初步开展起来之后，为了使它更广泛更深入地发展，并且能够长期坚持下去，我们着手进行整顿、训练和发展故事员队伍的工作，组织了故事员训练班。

据我们了解，新故事员中很多人有“怕”的情绪：一怕上台开不了口，难为情；二怕开了口讲不好，影响效果。怎样解决“怕”的问题呢？有人认为请两个讲故事的“能手”传授一些“方法”就可以解决了。我们没有同意这种意见。我们认为，首先要提高故事员的思想觉悟，在提高思想觉悟的基础上，让他们进行实践，反复练习，“怕”的问题自然就可以解决了。我们组织故事员学习了毛主席著作和开展讲故事活动的有关文件，并请公社党委书记给故事员作了报告。通过学习讨论大大提高了故事员的思想觉悟。在这个基础上，我们又组织故事员学习一些优秀的革命故事，掌握一些讲故事的基本方法。这样，训练结束时，大部分故事员都克服了“怕”的思想，能够单独上台了。回到生产队后，经过一段时间锻炼，绝大部分都熟练地开讲了。

以后，为了更好地配合党的中心工作，适应讲故事活动发展的需要，我们又进行了两次训练，使全公社二百一十七名故事员都先后得到学习机会，普遍提高了思想觉悟和业务水平。这样就使全公社的故事员队伍得到了进一步巩固和提高，为讲故事活动的发展打下了良好的基础。

明确方向充分发挥战斗作用

一年多来，我们公社讲革命故事活动一直围绕党的中心工作进行，促进了三大革命运动的发展，发挥了显著的作用。

首先，是抵制了资产阶级思想侵蚀，占领了社会主义思想阵地。我们公社处在南汇和川沙两县交界的地区。交通比较方便，情况比较复杂。解放前，地主恶霸、土匪流氓横行霸道，封建、买办势力的思想影响很深；解放以后，阶级敌人不死心，仍然有人大肆散布帝王将相、才子佳人和妖魔鬼怪的反动小说和旧故事，麻痹和毒害劳动人民和青年。大讲革命故事活动开展以后，革命的文艺和反动的文艺就发生了针锋相对的斗争。很多故事员以高度的革命精神和传播反动文艺的旧艺人唱对台戏，展开针锋相对的斗争。经过多次较量，革命的故事在和反动文艺的多次斗争中，愈来愈发展，吸引了愈来愈多的听众。反动文艺的市场愈来愈小，再不能兴风作浪了。社员们说：“听革命故事的人越来越旺，讲‘前朝古代的人只得自拉自唱，我们不要听了。”

其次，是积极地配合了党的中心工作，直接推动了三大革命运动。我们开讲革命故事，都是根据不同时期党的中心工作，选择适当的题材进行活动的。在社会主义教育运动中，全公社故事员普遍讲了《血泪斑斑的罪证》《夺印》《一把镰刀》等故事。使很多社员受到了阶级教育。卫民大队第三生产队贫农社员蔡小妹，在听了《血泪斑斑的罪证》以后，流着眼泪对社员们说：“故事听在耳朵里，印在我心里，真是天下乌鸦一般黑，地主个个是豺狼。”她自动向社员讲了自己的家庭在旧社会的悲惨遭遇，表示“吃了饱饭不能忘记讨饭”，并且一再教育自己子女永不忘本。

金星大队第六生产队共青团员张焕官等六个青年搞了一亩六分棉花试验田。因为苗出得不齐，又受了富裕中农的讽刺，有些青年泄了气。团支部马上让故事员讲了《低产田里夺高产》的故事，并组织青年讨论。有的青年说：“人家三次移苗，七次锄草，从低产田里夺取了高产。我们既不缺手，也不缺腿，为什么不能这样呢！”青年们信心足了，重新补了四次苗，保证了齐苗，前后九次松土、锄草，试验田终于获得亩产籽棉四百八十斤的丰收。

从很多这类事例中，可以看出讲故事这种宣传形式是如何灵活有效地配合了党的各项工作，进行了活的思想教育。

第三，讲故事活动调动了知识青年的积极性，发挥了他们在政治上的重要作用。过去有些知识青年觉得在农村生活比较单调，有力量使不上。讲故事活动开展后，他们觉得可以使上力气，能够发挥作用了。三八大队第五生产队回乡知识青年薛小妹，过去不安心在农村，总想到城里去。讲故事活动开展后，她听了几次故事，又参加了故事员培训，受到很大教育，从此她不仅积极主动为群众讲故事，而且劳动积极，思想进步，再不想往城里跑了。她写了一首打油诗：“开始回农村冷清清，时常准备离农村，现在活动搞得热腾腾，叫我离村不高兴。”

最后，讲革命故事活动对于活跃农村文化生活，开展团的工作，壮大团的队伍等方面，也都起了良好的作用。

总结经验做到不断地有所前进

一年多来，我们对于如何开展讲革命故事活动的认识是经历了一系列思想斗争，不断总结经验而逐步明确起来的。我们的初步体会是：

一、取得党委的领导和支持是开展好讲故事活动的重要保证。我们公社党委和各大队党支部对于这一活动非常重视，不断给我们和各团支部做出具体指示。有些党委的干部还亲自给群众讲故事。这对我们开展讲故事活动起了鼓舞和保证作用。

二、在开展讲故事活动中团干部首先要带头。团干部不仅要解决思想认识问题，还要使自己成为故事员，经常在群众中开讲。团干部带头讲故事才能更好地带动团员和青年讲，这样才能作到全团动手。

三、在活动开展之后，要抓好故事员队伍的组织、训练和培养工作。要经常进行辅导，组织经验交流，树立标兵，表扬先进。

四、讲故事活动一定要经常地配合党的中心工作。要跟得快，跟得紧，这样才能发挥更大的作用，才能作到“一针见血，立竿见影”。

五、最重要的一条，是组织和发动故事员经常学习毛主席著作。用毛泽东思想提高故事员思想觉悟，用毛泽东思想指导他们讲故事，从而，更自觉地传播毛泽东思想，使他们作到“讲的故事是红的，故事员的思想也是红的”。