我怎样工作和学习

蓝琪

以往，我对学好功课与做好工作这两个问题，没有能够解决得好，现在，处理得比较好些了。

起初，在我的思想里，做好工作是占主要地位，由于学校和团的教育，使我很快的纠正了这个不正确的想法，决心不但把工作做好，还要在学习上不落后。那么，我是怎样处理工作与学习问题和如何支配时间的呢？简单说来，有以下几点经验：

（一）工作要有计划性：我每周都作工作计划，根据这一个月的中心工作把这一周所要解决的问题计划出来，按照工作的需要具体的有次序的排列出工作日程。譬如这一星期要开多少个会，在那天开，然后把每一个会的内容也计划好，这样就不会把会开的拖拖拉拉。

（二）在工作中要善于团结群众发挥群众的积极性。要掌握住“集中领导，分工负责”的原则。就拿纪念“七、一”“七、七”的工作来说吧！有墙报、宣传队、座谈会、晚会、学习等各种工作，我们是建立专人负责制来进行工作的。明确规定个人或各部的工作范围。但布置工作时，一定要把“不影响正课”这一原则或者这一工作要达到什么目的，交待清楚，使大家做工作时能多想办法，在他自己的周围再吸收一部份人参加工作，这样就发挥了每个人的积极性。用不着在编壁报时改稿子是我们，编排还是我们，甚至怕别人连纸都买不好也要亲自动手了。

（三）要“工作时候就工作，学习时间就学习。”有很多同学因为工作未定成，在上课时也想着工作，结果是课没听好，工作出没想通。我在上课时是专心不二的听老师讲课，我觉得听老师讲一遍比自已看两遍还有效力。课堂上理解深刻，课外温习就容易很多，记得也札实，而且可以挤出一些时间做工作。

（四）要改进学习方法。如有的同学在学地理时每天总是抱着书本或笔记死背：“黄河发源于巴颜喀啦山，经青海、甘肃，……到山东入渤海……。”但等到考试时一着急把一个省份忘了，别的就再也想不起来。如果常看地图，常画地图，把沿黄河的各个省份的位置都记熟，就再也不会忘记黄河流经那省了。学历史也是一样，譬如老师讲完“一二、九”运动，我就把历史背景、经过概况，它在历史上的作用以及主要经验教训弄明白记扎实，其他如每个参加的校名游行路线冲突情形等细节就不去死背硬记。这种学习方法可以省许多时间，因此相对的，工作时间就可以增多了。