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2023年2期
刊物介绍
本刊主要介绍国内外中学数学的动态,总结和交流中学数学教学的新思想,新理念和新方法,及时传播和推广中学数学研究的新成果;介绍学习数学的方法和求解数学问题的技巧,提高中学生学习数学的水平。
中学数学研究(江西)
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教学纵横
建模:激活数学核心素养新动能*
始于教材 以生为本 聚焦思维*
——一道函数导数压轴题命制历程
基于APOS理论的零点存在性定理教学要点
以问题为核心 促进深度学习*
——对一道向量运算题的多角度分析
一道高三模拟题的思路探究与拓展*
从“题目解决”到“问题本质”的探究
——对2022广东省一模导数题的背景思考
教例探微
巧用“两招”突破解三角形的解题障碍点
再谈数列一个性质的证明
对2022年全国新高考Ⅰ卷22题Ⅱ问的探究*
关注错误资源,还原生态课堂
——一道函数零点习题的纠错教学
2022年数学新高考Ⅰ卷第21题赏析*
专题研究
一个代数不等式的探究与加强
2022年全国理科甲卷第23题的多解及推广
三次函数的一个奇妙性质
对“一道高考圆锥曲线题中的定点问题”再探究
椭圆问题中两个结论的简证
一道椭圆三点共线问题的探究
对“椭圆中由两垂直直线引出的‘包络’”再研究
2022年高考全国甲卷圆锥曲线试题探究与变式
解题方法与解题技巧
一道高考压轴小题的解法赏析
一道多元函数最值问题的解法探究
基于函数思想的一道数列检测试题的求解
数列中探索性问题的类型与破解策略
构造函数法证明不等式的若干策略
例谈数形结合在求解三角形最值问题中的妙用
2022年新高考卷解三角形试题的多解与拓展*
对一道经典试题的再研究
竞赛之窗
一道北大综合营试题的证法赏析
赏析同时具有max和min符号的不等式问题*
一道数学联赛预赛题的解法探究