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2018年6期
中学理科园地
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课题研究
概念图在生物教学中的应用价值与思考
谈科学思维导向的初中物理实验探究类微课资源的设计
基于“学习进阶”的物理概念教学
开展变式探究教学改善学生学习方式
利用转换实验有效建立概念
浅谈数学知识在高中物理解题中的应用
以“光的折射”为例谈物理核心素养的落实
教学探讨
简述物理概念心理表征的方式
学校教研管理的现实困惑与发展思考
优化物理教学过程提高学生科学素养
初中物理教学中学生数理能力的培养
初中物理公式概念的学法指导
巧用微课提高高中物理教学的有效性
信息技术支持下的教学实践
在科学区中培养科学素养
“牛顿第三定律”教学中容易混淆的问题探究及教学对策
非线性电子元件在电路中不同连接方式的图象处理技巧
谈谈“三合”课堂
借鉴电子游戏机制提升物理学科素养
谈农村中小学“班班通”常态化管理
改变初中物理作业模式提高物理教学的有效性
实验教学
气球在初中物理实验中的应用
以实验为支点培养学生的核心素养
学习指导
导函数零点不可求问题的解答策略
初中物理中电路的最值问题分析
复习与考试
解答高考电学实验题的几个有效途径
刍谈新课程背景下高考物理应试策略
