职教通讯
- 机电一体化技术专业中高职3+3分段培养课程一体化设计探索
- 基于“方向—岗位”的中职物流专业选择性模块课程构建
- 基于工作过程导向的中职校企合作模具专业课程开发与实施
- 融入职业能力培养的“机械基础”课程教学设计
- 课程加载何时了
- 高职教育课程体系建设价值观的理性思考
- “教是为了不教”思想引领下财经类专业课程改革的研究与实践
- “护肤品的调制与应用”选修课教学初探
- 基于核心能力的专业组群建设研究
- 影响高职毕业生就业的教学因素研究
- 提高校本教研实效性 促进教师专业成长
- 中职语文教学服务学生专业成长的策略探究
- “电路分析”课程教学情况的调查及对策
- 高职院校“专接本”英语教学策略初探
- 情境引入的生活化与知识建构的数学化
——以“直线与圆的位置关系”教学为例 - 以职业为导向的中职英语教学问题研究
- 基于系统教学的中职机械类专业基础课程教学探究
- 陶冶情操 培养审美
——谈中职音乐欣赏教学 - 信息化资源在翻转课堂中的运用研究
- “多元协同—有限主导”:高职实践教学新模式
- 基于工作过程的会计实践教学魔方体系的构建研究
——以会计电算化专业实践性教学改革为例 - 中职德育课教学多元化评价实践研究
- 高职课堂网络化测验的探索与实施
- “汽车美容”课程教学资源库的构建
- 基于市场观的技能大赛项目开发与运作机制研究
- 高职体育服务与管理专业人才健身市场需求现状调查
- 2016年度理事会