职教通讯
- 基于“发挥五个优势”的高职院校社会贡献力提升路径探析
——以湖南汽车工程职业学院为例 - 信息化对中等职业教育的影响
- 生成、融合、创新:中职课堂教学的实践与探索
- 高职轮机专业“校船交替”人才培养模式的探索与实践
- 中高职分段培养项目试点情况的调查及建议
- 基于需求分析的大学英语综合应用能力培养研究
- 新时期加强与改进中职学生礼仪教育的思考
- 推进中高职有效衔接的思考
- 职业院校开展职业培训的有效性研究
- 家政职业教育:职业教育发展的新方向
- 对校企合作中开展前期评估的路径探讨
- 中等职业学校校企合作途径探究
- 高职“弱势”专业可持续发展的思考
- 高职电子商务专业服务社会的路径探索
——以浙江工商职业技术学院为例 - 会计技能大赛存在问题与解决方法刍议
- 面向产学研结合的高职院校图书馆信息服务平台研究
- 基于专业群的高职专业学分制改革探析
- 高职多校区办学管理的探索与实践
——以浙江机电职业技术学院为例 - 高职院校将情景互动模式融入就业指导课程的应用分析
- 珠三角高职院校国际合作职业教育现状的调查分析
- 中职生顶岗实习精细化管理的探索与实践
- 高校思政课“三三三型”教学团队建设探索
- 中职学校教师职业能力培养的实践与研究
——以江苏省张家港第二职业高级中学为例 - 以课题研究为依托 促进教师专业成长
- 心理契约视阈下高职院校兼职教师队伍管理机制研究
- 高职大学生耐挫心理素质教育初探
- 高职思想政治理论课程拓展生态文明教育的思考
- 中职学校德育课改革实施探究
- 中等职业学校社会主义核心价值观宣传网络平台的构建
- 加强生态文明教育 提升高职学生环境道德素质
- 论当代大学生道德意识的培育
- 高职院校校企合作产教融合的体制机制探析