2014年3期
刊物介绍
本刊是受教育部职成司指导、面向全国公开发行的职业技术教育综合性刊物。原国家教委副主任王明达、劳动部副部长张小建、教育部职成司司长黄尧、劳动部就业培训司副司长刘康、原国家教委职教司司长刘来泉、中国职教学会副会长孟广平等领导同志担任本刊顾问。自1985年创刊以来,本刊坚持"传递职教信息,交流职教经验,促进职教研究,推动职教发展"的宗旨,注重科学性、指导性和可读性,杂志发行覆盖面己遍及全国3l个省(市、区),是我国最具影响的职教刊物之一,深受职教界的普遍青睐,被北京大学等权威机构评为"全国中文核心期刊",并获"全国优秀职教期刊一等奖"、"江西省优秀社会科学期刊奖"、"江西省十佳优秀期刊"等殊荣。
职教论坛
教坛视点
- 职业教育专业教学的内涵、模式与实施
- 我国现代职业教育体系研究——基于中高职衔接、普职沟通的视角
- 论“做学教合一”课程模式的整合
- 回顾与展望:2013 年职业技术教育理论研究综述——基于对2013 年人大复印报刊资料《职业技术教育》的统计分析
- 自我调节决策与职业路径选择——兼谈其对职业教育的启示
- 基于职业成熟度的高职院校职业指导改进路径
- 我国虚拟学习社区研究回顾与展望
- 成人教育公共产品属性的价值诉求
- 学习型城市评价指标体系的理论及构建
- 市民化水平对农民教育培训意愿影响的实证研究
- 新型职业农民教育培训刍议
- 专业设置与区域产业的对接研究——以苏中为例
- 高职院校与本科院校的专业衔接研究——基于高职院校与应用型本科院校联合培养模式的视角
- 高职院校校内“双线并行”模式教学质量评价体系的构建和实践
- 中高职课程衔接的着力点:知识、技能、素质
- 从“宏”到“微”的高职院校课程教学方式转变——基于金融专业国家教学资源库建设的实践
- 职业院校实践教学体系的构建综述研究:基于职业能力培养视角
- 汽车类专业校企互通实训基地建设的探索与实践
- 目标管理:高职学生顶岗实习管理的科学之路
- 澳大利亚行业主导职业教育发展的机制及其启示
- 中加职业教育经费投入比较研究