2021年22期
中华活页文选·教师版
语文教学
- 文体视角下的朗读指导策略
- 谈高效阅读在小学高年级语文教学中的运用
- 谈小学语文拓展阅读的策略
- 谈如何提高小学语文课外阅读指导的实效性
- 以核心素养为导向的小学语文阅读教学策略探析
- 谈提升初中语文阅读教学有效性的策略
- 《欧也妮·葛朗台》思辨性阅读
- 《西游记》整本书阅读教学策略探究
- 柳宗元与西山的恋情解读
- 思维导图在高中语文整本书阅读教学中的实践
- 谈如何提高小学生的写作能力
- 小学语文作文教学中层递式教学法的应用策略
- 小学语文作文教学中培养学生想象能力的途径探索
- 初中语文写作教学的有效性分析
- 情景教学法在初中语文写作教学中的应用探究
- 谈小学语文口语交际教学的优化途径
- 谈如何根据教学大纲和新《课标》进行小学语文教学
- 谈小学语文思维导图的具体运用
- 小学低年级阅读教学中培养学生写作意识的途径分析
- 小学高年级阅读教学中渗透写作技巧的策略分析
- 小学阅读写作一体化教学策略分析
- 小学语文课堂小练笔的教学策略探析
- 谈信息技术与小学语文教学的融合途径与方法
- 谈以核心素养为导向的小学语文教学策略
- 课程思政视域下小学语文综合性学习教学设计探析
- 问有“缘头”，精彩自来
- 农村小学中年级语文教学中弘扬传统文化的策略研究
- 谈“五程序单元教学模式”在初中语文中的融入策略
- 初中文言文教学存在的问题及对策探究
- 初中语文教学中培养学生表达能力的策略探究
- 浅析初中语文教学中渗透传统文化的策略
- 谈初中语文教学中构建高效课堂的策略
- 信息技术与初中语文综合实践活动深度融合的策略探究
- 诗词中的诗情画意
- 谈初中语文教学中提升学生自主学习能力的策略
- 谈部编人教版初中语文课内外阅读与作文教学的有效结合
- 他山之石可攻玉
- 谈如何让传统文化在语文教学中散发新的活力
- 初中语文阅读写作一体化教学方法初探
- 语文教师的教学吸引力探微
- 语文课堂因渗透传统文化而更加精彩