2019年8期
中国校外教育(中旬)
艺术教育
教研视点
教师经验谈
教学研究
- 高中数学课堂开展自主合作探究教学的实践研究
- 我的模式我的课
- 微课在高中化学教学中的实践应用探究
- 浅谈义务教育阶段学生数学建模能力的培养途径
- 浅析小学数学教学中学生应用能力的培养
- 初中化学教学中培养学生动手实践能力的策略研究
- 浅论初中语文作文教学困境和改善对策
- 互联网背景下的初中计算机教学的创新思考
- 数学教学中学生建模能力的培养
- 问题导向教学法在初中地理教学中的应用
- 浅论如何提高初中学生的读图能力
- 游戏教学在小学低年级数学教学中的应用研究
- 把握物理核心，激发探究精神
- 初中语文情感教育策略探析
- 初中语文教学中培养学生创新思维的方法
- 谈小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养
- 小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略研究
- 小学生以课外阅读促进语文核心素养发展的策略研究
英语天地
课程探索
- “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”
- 浅析初中物理教学中的提问策略
- 刍议高中数学教学中如何提高学生的解题能力
- 浅谈小学语文古诗词教学的策略
- 浅谈中学历史教学中学生人格的培养
- 提高小学生数学学习兴趣的几点尝试
- 试论经典诵读在小学语文教学中的实施策略
- 自然拼读，突破词汇识记瓶颈
- 优化初三数学复习课教学的实践与思考
- 浅析提高小学数学应用题教学实效性的策略
- 基于核心素养视角下的小学数学教学策略
- “月”意象视角下李白的情感与性格分析
- 浅析初中语文古诗词教学的策略
- 主题阅读，享读书之趣
- “深度学习”视角下小学教学活动设计
- 高中化学实验教学的实践探索
- 提高小学数学课后复习效率略谈
- 谈小学低年级数学生活化教学的有效策略
- 探讨化学教学中培养学生学习兴趣的策略
- 谈开拓小学语文课外活动空间以提升教学实效
- 谈初中数学人文精神的培养
- 对高中数学概念课中渗透核心素养的几点思考
- 高中生物与多元化教学模式的有效渗透探索
- 观念与措施并进，评价与反思齐飞