2014年11期
中国校外教育(中旬)
教研视点
- 浅析网络文化对中学生思想政治教育的影响和对策
- 浅谈小学生教育管理中以生为本的理念
- 如何让孩子做自己学习的主人
- 治校自文化始办学从理念行
- 守护美好心灵
- 新时期下青少年活动中心课余教育的发展方向和策略
- 浅谈大数据时代下的劳动与技术课程
- 大学生党员发展工作主要问题及对策
- 当代大学生心理健康问题的探讨
- 建设数字化校园推进信息化教学
- 基层公务员培训课程体系建设探索
- 大学生厌学现象的分析及对策
- 让教师在团队中成长
- 为每一位学生提供适合的教育
- 对西方主流媒体涉华负面报道的分析与对策
- 试析高中语文个性化阅读
- 农村小学数学“实践与综合”教学策略的研究
- 突出主体，激发兴趣
- 构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨
- 建立图书馆资源，共享保障系统
- 充分发挥支架作用，培养学生自主探究能力
- 在生活德育中培养高中生的道德判断能力
- 新时期档案工作如何服务单位发展
- 在发现中关注学生的成长
- 浅谈小学低年级识字教学
- 建立新型师生关系之我见
- 聋校学生安全防护意识缺失的原因及相关措施
- 从吃、穿看朝鲜风俗
- 浅析现代医院文化建设中人才招聘管理机制的创新
- 护生自主管理开放实验室的意义及可行性分析
- 精细化管理品牌化发展
- 医学留学生临床培养模式改革研究
课堂教学
- 初中历史教学中如何体现学生的主体地位
- 语文应用能力在语文教学中的培养
- 论高中生物分层教学体系的几个关键点
- 阅读教学要关注学生“学习经验”
- 用“做数学”理念设计《几何概型》教学案例
- 拓展小学语文课外活动，提高小学语文教学质量
- 实验在高中生物教学中的重要性论述
- 如何组织有效的语文课堂小组教学模式
- 信息技术在农村语文课堂教学运用中存在的问题及研究对策
- 例谈书法教学中学生自主探究能力的培养
- 浅谈TRIZ理论应用于高中物理创新教育
- 从《国家财政》教学设计思路谈直观教学
- 教学反思与有效教学
- 浅谈如何提高初中物理课堂实效
- 初中化学高效课堂的研究
- 诗情画意话“欣赏”
- 浅谈主体参与下的初中语文综合实践活动教学策略
- “一体化”教学在焊接教学中的应用分析
- 激趣控行，一切皆能
- 小学数学快乐教学法浅谈
- 引领学生在“数学王国”中培养自己的数学“素养”
- 小学语文教学中培养学生的创新能力
- 合作擦出学生心灵与心灵的火花
- “有效”：语文课堂的必由之路
- 初中历史有效学习活动探究
- 在语文教学中如何关注人文教育
- 对初中物理实验探究的教学策略探讨
- 浅谈学案在历史教学中的应用
- 提升高中数学多媒体辅助教学效率的思考
- 有效整合TESL课程资源，打造初中生物高效课堂
- 浅谈如何培养小学生学习数学的能力
- 信息技术在低年级语文课堂中的运用
- 有效使用多媒体，焕发课堂生命力
- 为学生学习生物插上翅膀
- 小组合作学习在小学数学中的应用
- 小学语文教学存在的问题之我见
- 让学生在自读自悟中提高自主学习的能力
- 让创造思维在质疑中得以发展
- 谈初中数学教育中的研究性学习
- 微课程在课堂教学中的运用与研究
- 借助教学过程和学习方法的开架促使学生“阅读自动化”之策略
- 如何用生本思想推进语文课程改革
- 教实效，学有效，创高效
- 提高小学生计算能力的方法策略
英语天地
新课程实施
课程探索
- 关于构建高效益数学活动课的思考
- 用“历史的生命”点燃课堂的激情
- 生本理念下的高中数学教学探究
- 职高数学教学中构建和谐师生关系的方案和策略
- 由“合适”和“适合”说开
- 模拟公司教学法在会计电算化实训教学中的应用探讨
- 试探高中化学生活化教学策略
- 师生互动，相得益彰
- 初中学生的化学思维能力培养初探
- 浅析在小学数学教学中渗透心理健康教育
- 也谈对小学生阅读能力的培养
- 高中生物学习习惯的养成教育论述
- 自主与指导：和谐课堂的生长点
- 如何培养和正确引导听障儿童早期阅读
- 家访，把爱传递给每个学生
- 浅谈在化学实验教学中渗透“绿色化学”的几点做法
- 发现教学法在小学语文教学中的应用
- 农村小学语文教学用好电子白板应该做到“四个注重”
- 在高中数学课堂开展主体性教学
- 低年级语文教学的几点认识
- 润物细无声
- 如何在数学课堂上培养学生的自主探究学习能力
- 浅谈初中数学教学中数学思想和数学方法的渗透
- 浅谈初中物理教学中培养学生解决问题的能力
- 激发学习兴趣，营造丰富多彩的课堂
- 作文创新之略见
- 浅谈如何上好农村初中化学实验课
- 模块化教学在会计实务教学中的应用
- 浅谈小组合作学习的方法
- 谈中学物理的有效学习和有效教学
- 初探高中数学有效性作业
- 如何指导小学生进行科学观察
- 浅谈小学生自我修改作文能力的培养
- 浅谈数学教学中的愉快教学
- 对小学语文口语交际教学的几点看法