2017年16期
刊物介绍
《中国教育信息化》由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办，是面向全国发行的国家级学术期刊，每年24期，为半月刊。期刊以内容建设为根本，力求全面深入地记录我国教育信息化的建设进展、研究与应用成果和行业发展状况，开展我国教育信息化发展状况调研和教育信息化国际比较研究，服务于国家教育宏观决策；力求全面准确地把握教育信息化相关的方针政策和标准规范，及时追踪ICT前沿技术的发展趋势及其与教育的融合，深度挖掘教育信息化建设与应用的体制、机制创新，服务于我国教育信息化实践。 br 邮发代号：82-761 （全国各地邮局订阅） br 投稿网址：
中国教育信息化
- 在线教育的SWOT分析及发展战略探究*
- 国内基于翻转课堂的项目式教学研究综述
- 国外个性化学习的研究现状与发展趋势
——基于引文分析及可视化共词网络图分析 - 面向智慧教室的课堂交互技术的分析与研究*
- 高职《单片机基础》课程教学模式改革与实践*
- 互联网+环境下职业教育与岗位培训相融合的微课建设与策略研究*
- 碎片化学习环境下幼师生《现代教育技术》课程的内容设计*
- 翻转课堂中微视频的设计策略与应用模式研究*
——以《医用计算机基础》课程为例 - 例谈微课导入的方法*
- 基于混合教学平台的案例教学法设计
——以《模拟电子技术及应用》课程为例 - 基于Blackboard的Oracle数据库课程混合教学实践探索*
- 基于协作学习的MOOCs设计研究
- 基于Tower的翻转课堂教学模式及其应用研究*
——以“网络学习共同体”为视角 - 弹幕在高校课堂教学中的应用研究
- 近十年我国项目式学习研究综述*
- 翻转课堂教师培训模式探析
- 基于“微任务”的教学平台实践研究*
——以《医药电子商务》课程为例 - 翻转课堂在体育高职院校教学中的应用初探*
- MOOC环境下在线学习策略研究*
- 智慧学习环境下大学生英语自主学习能力的培养策略*
- 电子书包促进问题解决能力发展的应用模式及效果验证*
- 中职教师信息素养提升的策略*
- 中职语文混合式学习模型初探
- 网络教学在中学生课外辅导中的应用研究*
- 可穿戴技术助推科学教育之初探
- 基于移动学习APP的政治理论教学改革研究现状*