2022年1期
语言与文化论坛
语言学研究
外语教育教学研究
- 自下而上定量研究：高校英语类课程的“课程思政”学生接受度调查①
- 中华优秀传统文化与汉字教学有效融合研究
- 大学英语混合式学习共同体构建研究
——基于移动通信技术+课堂+实践的架构模式① - 词素构词理论下的西班牙语构词法教学策略
——以否定前缀des-、in-、 a-为例 - 基于PACTE翻译能力框架的本科翻译专业课程设置比较研究
- “文化引领+思维创新+能力发展”的英语学科育人体系研究①
- 外国语院校开设中华优秀文化课程的意义
- 新时代提升高校网络思想政治教育有效性的研究①
- 大学英语“课程思政”实践探索
——以《新目标大学英语综合教程2》为例 - 基于COCA的高职综英词汇教学实证研究①
- 基于混合式教学的大学英语课程思政教学设计与实践探究①
- 绍兴城市形象宣传片传播优化策略探究①
- 跨境电商平台对外贸影响的实证探究
——来自中国的经验证据 - 阿拉伯亚里士多德学派的哲学思想
- 龟趺在日本的产生与发展
- 战争语境下语言交际行为的多维透视①
——《战时交际、口译与语言：历史与当代视角》述评 - 绿色消费与可持续发展
——中澳超市对比视角 - 期待视域下电影《小丑》的接受审美分析
- 论《研究生英语视听说教程：世界名影和文化思政》的编撰①