热点 · 观点 Hot Issues

• 如何培养和激发学生的交际意愿
• 基于语音焦虑概念模型的英语交际意愿提升策略
• 基于交际意愿提升的课堂活动设计
  —— 以译林版高中《英语》（待出版）Module 2 Unit 2 Extended Reading 为例

英语教育微信谈 Discussion Panel

• 备课的意义、方法和问题

教学前沿 Frontier

• 高中英语教师对英语学科核心素养的信念和实践＊
• 基于真实语境与现实资源的课堂教学研究
  —— 以外研版小学《英语》（一起）五年级上册Module 1 Unit 2“There are tall trees now.”为例
• 以解决学生写作问题为导向的读后续写讲评教学实践
• 基于互动协同效应的读后续写契合点探究教学实践

思享汇 Sharing Salon

• 美国小学英语故事教学及其启示
  ——以美国洛克小学二年级The Two Foolish Frogs故事课为例

专栏 Column

• 教学杂感

• 坚守初心 感恩奋进