2020年43期
语文周报·教研版
- 语文线上教育的思考与策略
- 情境教学法在散文教学中的应用
- 农村中学进行中国古代诗歌散文仿写训练的必要性
- 初中语文阅读教学分析
- 浅谈一年级数学课堂教学的几点策略
- 浅谈小学低年级班干部的培养
- “新基础教育”语文教学育人价值的“四关联”
- 浅谈如何培养小学生的朗读技巧
- 初中语文作业设计的多样性和有趣性
- 优化作业设计让不同的孩子得到不同的发展
- 小学语文经典诵读教学研究
- 扬合作之风帆 创课堂之精彩
- 依托随堂微作文 提升学生习作素养
- 语文教学，从何入手
- 浅析小学高年级语文课堂教学的有效策略
- 学生问题意识的问题
- 让学生在探究活动中自主学习
- 课堂氛围是教学的基石
- 探析传统文化在高中语文教学中的渗透
- 《沁园春·长沙》中“审美鉴赏与创造”语文核心能力的培养
- 谈谈初中群文阅读教学中思维发展的研究策略
- 诗中一壶酒 斟酌情味长
- 心怀期待，静待花开
- 论晁补之对柳永词的继承与开拓(一)
- 浅析创客教育对中学数学教学的影响